ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوي الاحتراق النفسي وعلاقته بضغوط الدراسة لدى الطالبات المتزوجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن

العنوان المترجم: The Level of Occupational Burnout and Its Relationship to The Academic Pressure Among Married Female Students at Princess Nourah Bint Abdul Rahman University
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: حجازي، عائشة علي عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hijazi, Aisha Ali Abduo
مؤلفين آخرين: محمد، أميرة أحمد عبدالحفيظ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 2 - 27
DOI: 10.21608/SSJ.2017.50857
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 844577
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

139

حفظ في:
LEADER 03772nam a22002417a 4500
001 1600706
024 |3 10.21608/SSJ.2017.50857 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حجازي، عائشة علي عبده  |g Hijazi, Aisha Ali Abduo  |e مؤلف  |9 439419 
242 |a The Level of Occupational Burnout and Its Relationship to The Academic Pressure Among Married Female Students at Princess Nourah Bint Abdul Rahman University 
245 |a مستوي الاحتراق النفسي وعلاقته بضغوط الدراسة لدى الطالبات المتزوجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2017  |g أبريل 
300 |a 2 - 27 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق النفسى وعلاقته بضغوط الدراسة لدى الطالبات المتزوجات بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 85 طالبة تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية البسيطة من الطالبات المتزوجات في قسم علم النفس-كلية التربية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في المملكة العربية السعودية. وتم تطبيق ادة الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية عند المستوى 0.05 بين متوسطات الإجهاد الانفعالى وبين كل من التبلد الإحساسي والدرجة الكلية للاحتراق النفسى وكذلك ضغوط الدراسة في حين تبين وجود علاقة سلبية بين الإجهاد الانفعالى والإنجاز الشخصي. ووجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية عند المستوى 0.05 بين متوسطات التبلد الإحساسي وبين كل من الدرجة الكلية للاحتراق النفسى، وكذلك ضغوط الدراسة في حين تبين وجود علاقة سلبية بين التبلد الإحساسي والإنجاز الشخصي. وأوصت الدراسة بضرورة قيام الجامعات بالتقليل من مستوى الاحتراق النفسى لدى الطالبات المتزوجات من خلال العمل على مشكلاتهن الدراسية مثل حضور المحاضرات وأوقات الاختبارات والمواصلات. كما أوصت الدراسة بضرورة تقديم الرعاية النفسية اللازمة للطالبات المتزوجات، وضرورة تقديم المساندة الاجتماعية من قبل الأسرة والأصدقاء والمؤسسات للطالبات المتزوجات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن  |a الطالبات المتزوجات  |a ضغوط الدراسة  |a الاحتراق النفسي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج25, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 025  |x 1110-7847 
700 |a محمد، أميرة أحمد عبدالحفيظ  |g Mohammed, Amira Ahmad Abdul Hafiz  |e م. مشارك  |9 439415 
856 |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_50857.html  |u 0131-025-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 844577  |d 844577