ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الروحي لدى طلبة جامعة م...>الوصف

الذكاء الروحي لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقته بالتدين

العنوان بلغة أخرى: Spiritual Intelligence among Mutah University Students and its Relationship to Religiosity
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الطراونة، أحمد عبدالله جعفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tarawneh, Ahmad Abdullah
مؤلفين آخرين: المطارنة، أحمد جبريل عثمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 13 - 40
DOI: 10.35682/0062-032-002-001
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 845071
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التدين | الذكاء الروحي | طلبة الجامعة | جامعة مؤتة
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلبة جامعة مؤتة | Mutah university students | الذكاء الروحي | Spiritual intelligence | التدین | Religiosity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة الذكاء الروحي بالتدين لدى طلبة جامعة مؤته، حيث تكونت عينة الدراسة من (426) طالبا وطالبه تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من طلبة جامعة مؤتة. وبعد تطبيق مقياسي التدين والذكاء الروحي على عينة الدراسة، تبين من النتائج عدم وجود فروق في مستوى الذكاء الروحي لدى طلبة الجامعة، تعزى للجنس أو التفاعل بين الجنس والكلية، في حين تبين وجود فروق في مستوى الذكاء الروحي، تعزى للكلية ولصالح طلبة الكليات العلمية، واتضح من النتائج عدم وجود فروق في مستوى التدين لدى طلبة الجامعة، تعزى للجنس أو التفاعل بين الجنس والكلية، في حين تبين من النتائج وجود فروق في مستوى التدين تعزى للكلية، ولصالح طلبة الكليات العلمية. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة طردية ذات دلالة بين الذكاء الروحي وبين التدين. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات.

The study aimed at identifying the relationship between spiritual intelligence and religiosity among the students of Mutah University .The study sample consisted of 426 male and female students selected by the simple random method. After applying the spiritual intelligence and religiosity instruments on the sample, the results showed no differences in the level of spiritual intelligence attributed to student gender or the interaction between gender and college. There were differences: however, in the level of spiritual intelligence attributed to the college in favor of students in the scientific colleges. The results also showed no differences in the level of religiosity attributed to student or the interaction between gender and college. But there were differences in the level of religiosity attributed to the college in favor of students in the scientific colleges. In addition, the result showed that there was a significant direct relation between Spiritual Intelligence and religiosity. Finally, the study came out with a set of recommendations.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.