×
دليل المستخدم
الجهني، سلمان بن عايد عواد. (2017). أثر استخدام استراتيجية الحواس المتعددة في معالجة العسر القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، مج6, ع4 ، 41 - 51. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/845482
الجهني، سلمان بن عايد عواد. "أثر استخدام استراتيجية الحواس المتعددة في معالجة العسر القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم." المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج6, ع4 (2017): 41 - 51. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/845482