ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتوظيف أدوات التواصل الإلكتروني في تحقيق الأمن الفكري للشباب بمؤسسات التعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: Conceived Proposal To Employ Electronic Communication Tools In Achieving Intellectual Security For Young People In Higher Education Institutions
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alkhuthlan, Mansor ben Zaid ben Ibraheem
المجلد/العدد: مج6, ع8
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: آب
الصفحات: 65 - 86
DOI: 10.36752/1764-006-008-005
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 845861
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوات التواصل الإجتماعي | مؤسسات التعليم | الأمن الفكري | Social Communication Tools | Educational Institutions | Intellectual Security
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

195

حفظ في:
LEADER 04374nam a22002537a 4500
001 1601586
024 |3 10.36752/1764-006-008-005 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم  |g Alkhuthlan, Mansor ben Zaid ben Ibraheem  |e مؤلف  |9 101165 
245 |a تصور مقترح لتوظيف أدوات التواصل الإلكتروني في تحقيق الأمن الفكري للشباب بمؤسسات التعليم العالي 
246 |a Conceived Proposal To Employ Electronic Communication Tools In Achieving Intellectual Security For Young People In Higher Education Institutions 
260 |b دار سمات للدراسات والأبحاث  |c 2017  |g آب 
300 |a 65 - 86 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي لوضع تصور جديد لتأمين الشباب إلكترونياً في المرحلة الجامعية ضد أفكار التطرف الفكري الذي أصبح ينتشر بشكل ملحوظ بين فئة الشباب، والكشف عن دور أدوات التواصل الإلكتروني في التأثير على الشباب بالمرحلة الجامعية؛ وتكونت عينة البحث من الشباب بالمرحلة الجامعية، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام الاستبانات للحصول على البيانات المطلوبة، كما تم التطبيق على الخبراء للتعرف على الآليات التربوية اللازمة لتقنين استخدام تلك الأدوات بما يحقق الأمن الفكري للشباب بالمرحلة الجامعية ضد الأفكار المتطرفة؛ وجاءت نتائج البحث كمبادرات لكل من (الأسرة، الجامعة، والمجتمع) للتغلب على الآثار السلبية لأدوات التواصل الإلكتروني، وأوصى البحث بعدد من التوصيات أبرزها تطبيق التصور المقترح وإنشاء مراكز للتوعية الفكرية للقيام بدورها في توعية الشباب وتحصينهم ضد الأفكار المتطرفة؛ كما اقترح البحث القيام ببعض الدراسات المستقبلية منها إنشاء برنامج توعوي متكامل بأخطار أدوات التواصل الاجتماعي على الأبناء بالمجتمع السعودي. 
520 |b The Current Research Aims to Develop A new Vision for the Electronic Youth at the University Level against the Ideas of Intellectual Extremism, which has Spread Significantly among the Youth, and the Discovery of the Role of Electronic Communication Tools in Influencing Young People at the University Level. The Research Sample Consisted of Young People at the University Level. The Questionnaires were used to Obtain the Required Data and the experts were used to Identify the Educational Mechanisms Necessary to Legalize the use of these Tools to Achieve the Intellectual Security of the University Youth Against the Extremist ideas. The Results of the Research came as Initiatives for University, and Society) to overcome the Negative Effects of Electronic Communication Tools. The Study Recommended a number of Recommendations, including the Implementation of the Proposed Scenario and the Establishment of Intellectual awareness Centers to play its role in Educating Young People and Immunizing them Against Extremist Ideas. The Study also Suggested Conducting some Future Studies, Social Development of Children in Saudi Society. 
653 |a أدوات التواصل الإلكتروني  |a الأمن الفكري  |a مؤسسات التعليم العالي 
692 |a أدوات التواصل الإجتماعي  |a مؤسسات التعليم  |a الأمن الفكري  |b Social Communication Tools  |b Educational Institutions  |b Intellectual Security 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE  |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ  |l 008  |m مج6, ع8  |o 1764  |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة  |v 006  |x 2226-2717 
856 |u 1764-006-008-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 845861  |d 845861