ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المدارس الشرعية في مدينة القدس...>الوصف

المدارس الشرعية في مدينة القدس خلال القرن التاسع عشر: دراسة تأصيلية

العنوان بلغة أخرى: Sharia Schools in Jerusalem in the Nineteenth Century
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: حسن، فاطمة محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 555 - 579
DOI: 10.21608/JSRE.2017.8428
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846668
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم | المدارس الشرعية | المؤسسات التعليمية | مدينة القدس
كلمات المؤلف المفتاحية:
سجلات محاكم القدس | التعليم | المدارس | المكتبات | AlQuds | Education | Schools and Libraries
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لرصد المدراس والمؤسسات التربوية والتعليمية في مدينة القدس العثمانية وجوارها خلال التاسع عشر، وقد تتبعت المدارس التاريخية وتبعيتها ووظائفها الإدارية، وشيوخها، ومدرسيها، ونظارها، ومناهجها التعليمية، إضافة إلى الوقوف على المؤسسات التعليمية الصوفية (كالخوانق والربط والزوايا) وما يلحق بها من تكايا ومقامات وترب، والتي استمر بعضها، وتوقف البعض الآخر منها، كما تمت الإشارة إلى المكتبات ودورها خلال الفترة المدروسة. وقد تم دراسة ما يقارب من تسع وأربعين مؤسسة تعليمية لم يتم الإشارة إليها من قبل والتي أسهمت في رفد المؤسسة التعليمية التاريخية في فلسطين، والوقوف على بيان المؤسسات التعليمية التي حفلت بها المصادر الأساسية للتتبع واقع هذه المؤسسات في مظانها، والإفادة منها، للحفاظ على هويتها الإسلامية العربية المقدسية العريقة.

This study aims at exploring the educational and teaching institutions at Alquds Ottoman City and the neighboring areas in the 19th (ninteenth century) the two researchers (the researchers) studied the historical schools it's administrative reference, its tutors (shaikhs) and instructors in addition to the educational curricula and administrational also, it hinges on the Suffi educational institution that were operating at that period, and some of them had stopped working. Further, certain private libraries were pinpointed during nineteenth century. The researchers examined fifty nine educational institution that were not studied before for the sake of benefiting, from it and maintaining it's Unique Islamic, Arabic and AlQuds Identity.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.