ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وسائل الصورة الأدبية فى تنمية...>الوصف

وسائل الصورة الأدبية فى تنمية الخيال عند الطفل فى قصص أحمد شوقي الشعرية

العنوان المترجم: The Means of the Literary Image in the Development of Imagination of the Children in the Poetic Stories of Ahmed Shawki
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الأسمرى، صباح على سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القحطاني، سهير بنت عيسى مرعي (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 401 - 434
DOI: 10.21608/JSRE.2016.9755
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 846854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة | خيال الطفل | أدب الطفل | أحمد شوقي | قصص الأطفال العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث وسائل الصور الأدبية في تنمية الخيال عند الطفل في قصص أحمد شوقي الشعرية. اعتمد البحث على المنهج التحليلي. اشتمل البحث على تمهيد وثلاثة مباحث، وتضمن التمهيد مبحثين، وهما: المبحث الأول: خيال الطفل وأدب الطفل. المبحث الثاني: أحمد شوقي. أوضح المبحث الأول الأدوات التي استخدمها شوقي في تنمية خيال الطفل، وتناول هذا المبحث عدة نقاط، وهم: أولاً: اللغة والألفاظ، ثانياً: الإيقاع والموسيقى، ثالثاً: الحوار، رابعاً: الصور الفنية والأخيلة. وأشار المبحث الثاني إلى بناء الشخصيات داخل القصص الشعرية عند أحمد شوقي وأثرها في خيال الطفل، فجاء شعر شوقي للأطفال وجاءت دعوته الصريحة إلى شعراء وأدباء عصره ومنهم " خليل مطران" لإيجاد شعر للأطفال والنساء، فأضحى خطوة جريئة مهمة في سلسلة لم تنقطع وتواصلت بعده في خطوات مهمة، على طريق التأليف والكتاب للطفل. وبين المبحث الثالث وسائل الصورة الفنية عند احمد شوقي بين التأثير والتأثر، وارتكز هذا المبحث على عدة نقاط، وهم: أولاً: التأثر بكتاب كليلة ودمنة، ثانياً: التأثر بحكايات "لافونتين"، ثالثا: نتائج التأثير والتأثر. واختتم البحث مشيراً إلى أن شوقي استخدم اللغة والتراكيب المناسبة في تقديم شعره للطفل فقد نجح شوقي في إمساك العصا من المنتصف فلم تكن لغته دون المستوى ولم تكن فوق المستوى بل كانت منتصفة فحققت للطفل الجزالة والرزانة وركز على الأوزان التي تخلق نغمة واضحة وسلسة للطفل حي أنه أدرك أن الأطفال ينجذبون للألحان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.