LEADER |
04123nam a22002297a 4500 |
001 |
1602557 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2017.73599
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a كابو، ندا محفوظ عبدالعظيم
|g Kapoh, Nada Mahfouz Abdalazim
|q Kaboh, Nada Mahfouz Abdulazim
|e مؤلف
|9 295968
|
242 |
|
|
|a The Effect of Using Programmed Concept Maps on Learning Some Basic Skills for Female Juniors Basketball
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام خرائط المفاهيم المبرمجة على تعلم بعض المهارات الأساسية لناشئات كرة السلة
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 114 - 151
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام خرائط المفاهيم المبرمجة على تعلم بعض المهارات الأساسية لناشئات كرة السلة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم خرائط المفاهيم، وخرائط المفاهيم المبرمجة. ولتحقيق هدف البحث أعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدوات متمثلة في مجموعة من الأجهزة والأدوات منها، (جهاز رستاميتر، ميزان طبي، كرات سلة مقاس 5، صفارة، أجهزة كمبيوتر، خمسة قوالب وثب عالي، حواجز، أسطوانات CD، شريط لاصق، ملعب، أقماع، ساعة إيقاف، صندوق قياس مرونة، خمسة حواجز ألعاب قوى)، والمقابلات الشخصية، ومجموعة من الاختبارات البدنية الخاصة بكرة السلة، واختبارات المهارات الأساسية، واستمارات تسجيل البيانات، والبرنامج المقترح، وطبقت على عينة قوامها (30) ناشئة من ناشئات كرة السلة تحت (12) سنة بأكاديمية جدة يونايتد بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية، وتم تقسيم العينة بالتساوي على مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. توصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية لناشئات المجموعة التجريبية (مجموعة خرائط المفاهيم المبرمجة) في مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية ولصالح متوسطات القياسات البعدية. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسيين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة (مجموعة الطريقة التقليدية) في مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية قيد البحث لناشئات كرة السلة لصالح متوسط القياس البعدي. وفي ضوء النتائج أسفر البحث عن مجموعة من التوصيات منها، استخدام خرائط المفاهيم المبرمجة في تعليم المهارات الحركية للأنشطة الرياضية المختلفة لمرحلة الناشئين بالأندية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a خرائط المفاهيم
|a الوسائط التعليمية
|a كرة السلة
|a تكنولوجيا التعليم
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع44, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 044
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_73599.html
|u 0227-044-002-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 846892
|d 846892
|