LEADER |
03166nam a22002297a 4500 |
001 |
1602559 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2017.73602
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 454950
|a الحضري، داليا محمد معروف
|e مؤلف
|q Alhadari, Dalia Mohammed Maarouf
|
242 |
|
|
|a The Effect of A Proposed Program of Yoga Exercises on Balance, Emotional Stability, and The Skill Performance Level of The Balance Beam
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج مقترح لتمرينات اليوجا على التوازن والثبات الانفعالي ومستوى الأداء المهاري لجهاز عارضة التوازن
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 203 - 230
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج مقترح لتمرينات اليوجا على التوازن والثبات الانفعالي ومستوى الأداء المهارى لجهاز عارضة التوازن. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن اليوجا، التوازن، التوازن الثابت، والتوازن الحركي، ومستوى الأداء المهارى، والثبات الانفعالي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في إستمارة إستطلاع رأي الخبراء، رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، لوحة جهاز، إختبار (وقفة القلق، الاتزان فوق لوحة الاتزان، باس، المشي على عارضة التوازن، مستوى الأداء المهارى، استمارة قياس الثبات الانفعالي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (6) طالبات من الفرقة الرابعة تخصص تدريب جمباز بكلية التربية الرياضية للبنات بالجزيرة للعام الجامعي (2015-2016). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تأثير تمرينات اليوجا تأثيراً إيجابياً على تحسن التوازن الثابت والمتحرك وتحسن مستوى الأداء المهارى وعلى مستوى الثبات الانفعالي. وأوصى البحث ب بإستخدام تمرينات اليوجا لتنمية التوازن الثبات والمتحرك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a التدريب الرياضي
|a تمرينات اليوجا
|a الجمباز (رياضة)
|a الثبات الانفعالي
|a الأداء المهاري
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع44, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 044
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_73602.html
|u 0227-044-002-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 846898
|d 846898
|