×
دليل المستخدم
القنصل، فتحي العماري مفتاح، و الهديلي، عثمان محمد. (2014). The Role of Reflective Teaching Practice in the Continuous Professional Development of Teachers: A Case Study of English Language Teachers in Tripoli Secondary Schools (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة طرابلس، طرابلس. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/847054
القنصل، فتحي العماري مفتاح، و عثمان محمد الهديلي. "The Role of Reflective Teaching Practice in the Continuous Professional Development of Teachers: A Case Study of English Language Teachers in Tripoli Secondary Schools" رسالة ماجستير. جامعة طرابلس، طرابلس، 2014. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/847054