×
دليل المستخدم
المليجي، علاء أحمد محمد. (2018). أثر اختلاف الأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" على قبول الفتاوى المخالفة للإجماع لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القراءة والمعرفة، ع197 ، 17 - 54. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/847228