تعزيز الإبداع الفني الموسيقي
| المصدر: | أفكار |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الثقافة |
| المؤلف الرئيسي: | حداد، رامي نجيب فرح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadad, Rami Najeb Farah |
| المجلد/العدد: | ع343 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 89 - 95 |
| رقم MD: | 847488 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02997nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1603095 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a حداد، رامي نجيب فرح |g Hadad, Rami Najeb Farah |e مؤلف |9 208827 | ||
| 245 | |a تعزيز الإبداع الفني الموسيقي | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة |c 2017 |g آب | ||
| 300 | |a 89 - 95 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرض المقال موضوع بعنوان تعزيز الإبداع الفني الموسيقي. وبين فيه أن مفهوم الإبداع الموسيقي من مفهوم الإبداع العام، ويمكن للإبداع أن يتشكل لدي الفرد في مرحلة الطفولة وقد يستمر حتى سن الشيخوخة، ويمر الفرد خلال فترة حياته بعده مراحل نمائية لكل منها خصائصها وعناصرها. وكشف المقال عن الفن والذي يرتبط بالإبداع ارتباطاً وثيقاً، فالفنان المبدع لديه قدرة على القيام بمهارات فنية متميزة ولديه قدرة على الالتزام والمثابرة، وهو ما يتطلبه العمل الفني عادة، ويمثل العمل الموسيقي المنتج من قبل الفنان، سواء كان ذلك العمل أداء، أو تلحيناً، أو تأليفاً. ورصد المقال معززات الإبداع الموسيقي والتي تمثلت في توفير الأدوات والآلات الموسيقية، وتوفير الوقت والمكان والشخص المناسب الذي يعمل على صقل الموهبة الإبداعية للطفل، وبث الثقة في نفس الطفل عن طريق الاستماع له وإبداء الإعجاب بأدائه الموسيقي، أما في مرحلة المراهقة والشباب بنضوج الصورة اللحنية وبخيال خصب وقدرة على التركيب والتحليل، أما مرحلة الشيخوخة فتعتبر مرحلة الاستقرار الإبداعي والتي يستقل الشخص فيها بكيانه الخاص، ووصوله إلى مرحلة النضوج النهائي النسبي. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الطفل أو المراهق أو الشاب لديه اهتمامات قد تكون بعيدة عن اهتمام ورغبات الأهل والمريين، لكنها في الوقت ذاته قد تكون من الأمور الأساسية التي يبرز من خلالها إبداع ذلك الطفل أو الشاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a القدرات الإبداعية |a الفنون الموسيقية |a مرحلة الطفولة | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 017 |e Afkar |l 343 |m ع343 |o 0770 |s أفكار |v 000 | ||
| 856 | |u 0770-000-343-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 847488 |d 847488 | ||
عناصر مشابهة
-
فلسفة التربية الموسيقية عند كل من جان جاك روسو وجون بستالوتزي : دراسة مقارنة
بواسطة: حداد، رامي نجيب فرح منشور: (2018) -
دور الأغنية في إثراء لغة ومعارف الطفل
بواسطة: رضوان، سوسن منشور: (2022) -
نظرية الاضمحلال الداخلي وعلاقتها باستغلال مبدأ نوافذ الفرص عند إدوين غوردون
بواسطة: حداد، رامي نجيب فرح منشور: (2014) - من التراث الموسيقي العربي منشور: (2008)
-
واقع الصحة النفسية و أثرها على الإبداع الفني لطلبة كلية الفنون و التصميم في الجامعة الأردنية دراسة استطلاعية
بواسطة: حداد، رامي نجيب فرح منشور: (2015)
