ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنهجية الحداثية العربية لقراءة آيات الأحكام: تقويم وتحليل

العنوان بلغة أخرى: The Arabic Modern Methodical for Rereading of the Rules' Verses: Evaluation and Analysis
المصدر: مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
الناشر: معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية
المؤلف الرئيسي: التجانى، أحمدى الشيخ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Altijani, Ahmadi Alsheikh
المجلد/العدد: مج12, ع23
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 240 - 278
ISSN: 1658-2519
رقم MD: 847738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القانونية | الجندرية | القراءة | المنهجية | الحداثة | السهمية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: يقوم البحث على دراسة المفهوم المحدد للقراءة الحداثية للقرآن الكريم، وأسسه ومناهجه التي يرتكز عليها، وذلك من خلال دراسة المقاربات الحداثية العربية حول تفسير وتأويل آيات الأحكام؛ من قبيل المقاربة القانونيّة الدستوريّة، لمحمد الشرفي، والمقاربة المقاصدية السهميّة، لمحمود محمّد طه والمقاربة التاريخية النقدية، لنائلة السليني، وعبد المجيد الشرفي، والمقاربة الجندرية الهيرمينطوقية، لأمينة ودود. وقد توصل البحث إلى أن مفهوم هذه القراءة يرتكز على إعادة القراءة للنص القرآني، وينطلق من أسس منهجية ومعرفية تستخدم لقراءة النصوص الأدبية. وهو ما يعني نسبية النص وأحكامه التشريعية )آيات الأحكام(، وأنسنته، وعقلنته.

The research undertakes to study the specific concept for the modern recitation of the Holy Quran, its bases and ways. This is by studying the modern Arabic approaches about explanation and interpretation of the rules' verses, according to the constitutional, legal approach by Mohammed alsharfi. The interpretation and explanation according to international approach by Mahmoud Mohammed Taha. This can also be according to the historical, the critical approach by Naelah alselleini and Abd-Almajeed Alsharfi. It can also be according to the approach gender "male/female" by Ameena Wadud. The research concluded that the concept of recitation depends on reciting the Quranic text again according to the rules of Arabic literature texts.

ISSN: 1658-2519

عناصر مشابهة