ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الثقافة الرياضية فى تحقيق...>الوصف

أثر الثقافة الرياضية فى تحقيق التوافق النفسى والاجتماعى فى شخصية الطلبة : دراسة ميدانية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدينة والرياضية

العنوان المترجم: The Impact of Sportive Culture on The Achievement of Psychological and Social Comparability in The Personality of Students: A Field Study for Students of The Institute of Science and Technologies of Physical and Sports Activities
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: كواش، منيرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kuwash, Munirah
مؤلفين آخرين: بعوش، خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 108 - 123
DOI: 10.34277/1459-000-011-006
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 849296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة الرياضية | التوافق النفسى | التوافق الاجتماعى | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدينة والرياضية | طلاب الجامعات | علم النفس التربوى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة الرياضية | التوافق النفسي والاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الثقافة الرياضية في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي في شخصية الطلبة، حيث أجريت الدراسة على عينة من طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالبويرة والبالغ عددهم 50 طالبا تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية من المجتمع الاصلي والبالغ 740 طالبا وطالبه، كما تم اتباع النهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية من خلال توزيع مقياسين على الطلبة بعد التحقق من الشروط العلمية للأداتين، وقد تم استعمال برنامج spss لتحليل نتائج الدراسة.
وفي الأخير أسفرت نتائج الدراسة عن صحة الفرضيات المقترحة وكشفت الاثر الايجابي للثقافة الرياضية في تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي في شخصية الطلبة، حيث تبين أن مستوى الثقافة الرياضية والتوافق النفسي والاجتماعي متوسط لدى الطلبة، بالإضافة إلى أن العلاقة بين الثقافة الرياضية والتوافق النفسي والاجتماعي طردية (موجبة) عالية أي أنه كلما زاد مستوى الثقافة الرياضية لدى الطالب زاد التوافق النفسي والاجتماعي في شخصيته، وهذا ما يعكس التأثير الايجابي بينهما، وعليه أوصى الباحثون بضرورة الاهتمام بنشر الثقافة الرياضية بين الطلبة من خلال دروس التربية الرياضية، بالإضافة إلى إجراء دراسات عن تأثير الثقافة الرياضية بين فئات عمرية أخري من مختلف شرائح المجتمع في نشر المعرفة الرياضية.

The study aimed to identify the impact of sports culture in achieving psychological and social compatibility in respect to the personality of the students. The study was conducted on a sample of students of the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities in Bouira, which totaled 50 students who were selected according to the random stratified approach, from the original study community, which totaled 740 male and female students. The descriptive method was followed with the correlative relationships approach by distributing two criteria among students after verifying the scientific/academic conditions of the two tools. The SPSS program was used to analyze the results of the study.
In conclusion, the results of the study revealed the validity/correctness of the proposed hypotheses and revealed the positive impact of sports culture in respect to achieving psychological and social compatibility in respect to the personality of the students. It was evident that the level of sports culture and psychological and social compatibility is average among students, in addition to the fact that the positive relationship between sports culture and psychological and social compatibility is high (positive). That is, the higher the level of sports culture in the student, the greater the psychological and social compatibility in his personality. This reflects the positive impact between them. Consequently, the researchers recommended the necessity to pay attention to the spread of sports culture among students through physical education classes. That is in addition to conducting studies on the impact of sports culture among other age groups from different segments of society in respect to spreading sports knowledge.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2353-0456

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.