| LEADER |
04521nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0390402 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a تفاحة، جمال السيد
|g Tuffaha, Jamal El-Sayed
|e مؤلف
|9 199228
|
| 245 |
|
|
|a البناء النفسي للطفل المساء إليه ووالديه ودور العلاج النفسي الأسري في تعديل سلوك التعامل بينهم
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية
|c 2007
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 71
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a سعت الدراسة إلى التعرف على طبيعة البناء النفسي لكل من الطفل المساء إليه ووالديه، وأثر العلاج النفسي الأسري في خفض مستوى الإساءة والإهمال الموجه نحو الأبناء. وقد اقتصرت العينة النهائية للدراسة الحالية على خمسة من الأطفال الذكور المساء إليهم. تم اختيارهم من بين (٢٨٣) طفلاً بالصف الخامس الابتدائي بإدارة العريش التعليمية، ومن الحاصلين على درجات تقع في الأربيعي الأعلى على مقياس الإساءة والإهمال والذين قبلوا هم وآباؤهم وأمهاتهم مواصلة البحث مع الباحث، وبالشروط التالية: ١-أن يكون عمر الطفل (١٠) سنوات. ٢-أن يكون الطفل من ذوي الترتيب الميلادي الثاني. ٣-أن يكون مستوى تعليم الوالدين عاليا (جامعيا). 4-أن يكون المستوى الاقتصادي الاجتماعي للأسرة متوسطاً على الأقل. 5-ألا يزيد عدد أفراد الأسرة على خمسة بمن فيهم الأب والأم. ٦-أن يكون الطفل يعيش مع والديه في منزل واحد منذ الميلاد وحتى الآن. واختيرت العينة الإكلينيكية من طفلين ووالديهما من بين العينة النهائية للدراسة. وتمثلت أدوات الدراسة في: ١-مقياس الإساءة والإهمال. ٢-المقابلة التشخيصية. ٣-اختبار الرورشاخ. ٤-اختبار تفهم الموضوع للأطفال (C.A.T). 5-اختبار تفهم الموضوع للراشدين (T.A.T). 6-برنامج العلاج النفسي الأسري. وتم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: 1-المدي الأربيعي. 2-اختبار مان-وتني.
|b This Study aimed at finding out the psychological structure of the abuse child and his parents, and role of the family Psycho- Therapy in adjusting the behaviour Of dealing between them. The sample consists of five abuse children of males and their parents. The tools of study are: 1-Thematic Apperception Test. 2- Rorschach Test. 3- Designation Interview. 4-Abuse and Neglect Scale. 5-Family Psycho- Therapy Programe. Mann- Whiteney U Test and Semi Interquartile Rang are used. Then the study showed that: 1- The psychological structure of abuse child is branded with disorder as a result of negative self - esteem, negative parentalimage, the debility of egos efficacy and using the abnormal defease mechanisms and the negative worldview. 2-The psychological structure of parents of abuse child is marked with anxiety, deficiency of many essential needs, the disability of solving problems, deficiency of support from relatives and partner. 3-There is a great similatity between the psychological structure of abuse child and his parents. 4-The efficacy of the Family Psycho- Therapy in adjusting the behaviour of dealing between children and their parents, and reducing the level of abuse.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الأسرية
|a علم النفس التربوي
|a سلوك الأطفال
|a البناء النفسي
|a اساءة معاملة الأطفال
|a الآباء والأبناء
|a الارشاد النفسي
|a التحليل النفسي
|a الصحة النفسية
|a العلاج النفسي
|a رعاية الأطفال
|a العلاقات الاسرية
|a المؤتمرات
|
| 773 |
|
|
|c 004
|d القاهرة
|i رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|l 000
|o 6540
|p 1
|s الأعمال الكاملة للمؤتمر الأقليمي الأول لعلم النفس
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 6540-000-000-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 84943
|d 84943
|
