المستخلص: |
يهدف البحث الراهن إلى استكشاف دور متغيرات؛ طول فترة التدريب الذي يتلقاه الطفل التوحدي، وعمر الطفل، وحجم المشقة التي تخبرها الأم في التنبؤ بكل من مستوى جودة الرعاية، وفاعلية الذات لدى عينة من أمهات الأطفال التوحديين. وقد اشتملت أدوات البحث على: استمارة البيانات الأولية، واستخبار المشقة الوالدية، واستخبار الرعاية الوالدية، واستخبار فاعلية الذات الوالدية. وبعد تقدير الصلاحية القياسية للأدوات، تم تطبيقها على عينة مكونة من 38 من أمهات الأطفال التوحديين تراوحت أعمارهم بين 25 – 46 بمتوسط عمري مقداره 33.07 وانحراف معياري 4، 0.76 وجاءت النتائج كالتالي: 1- هناك علاقة جوهرية بين طول فترة التدريب من ناحية ومعظم متغيرات جودة الرعاية الوالدية وفاعلية الذات الوالدية من ناحية أخري. 2- لم تكن هناك علاقة ذات دلالة بين عمر الطفل وكل من الرعاية الوالدية وفاعلية الذات الوالدية. 3- في حين وجدنا العلاقة جوهرية بين المشقة الوالدية وكل من الرعاية وفاعلية الذات الوالدية.
This research aims at discovering some of predictors of Quality nurturance and self-efficacy in mothers of autistic children. In order to answer the questions of research, one battery concluded of a demographic questionnaire, maternal nurturance questionnaire, maternal self-efficacy questionnaire, maternal stress questionnaire, has been used. After fulfilling psychometric requirements of battery, The Data is gathered from 38 mothers of autistic children. The results have shown that: 1- There is a significant relationship between training period and; most variables of quality nurturance and self-efficacy. 2- there is no significant relationship between child age; and quality of nurturance and maternal self-efficacy. 3- and we found a significant relationship between maternal stress and; maternal self-efficacy and most of variables of maternal nurturance.
|