| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ترتيب كل من الاحتياجات والضغوط النفسية وأساليب مواجهتها لدى أسر ذوي الاحتياجات الخاصة، ومعرفة علاقة تلك الاحتياجات بالضغوط النفسية وأساليب مواجهتها، ولتحقيق أهدافها تم استخدام بطارية مكونة من 1- مقياس الاحتياجات. 2- مقياس الضغوط النفسية. 3- مقياس أساليب مواجهة الضغوط النفسية من إعداد السرطاوي والشخص (1998)، وقام الباحث الحالي بإعادة حساب الثبات والصدق على أفراد عينة البحث التي بلغت 50 من آباء وأمهات الأطفال والمراهقين من ذوي الاحتياجات الخاصة (22 من الآباء، و28 من الأمهات). وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة بين الاحتياجات والضغوط وإنه كلما زادت الحاجة إلى الدعم الاجتماعي والدعم المادي أدت ذلك إلى زيادة في الأعراض السيكوسوماتية والمشكلات الاجتماعية وبخاصة بين الزوجين وزيادة الإحساس بالقلق على مستقبل الطفل. وأنه كلما زادت الحاجة إلى الدعم الاجتماعي أدى ذلك إلى زيادة استخدام أسلوب الممارسات الهروبية والتجنبية عند مواجهة المشكلات المتعلقة بالطفل، وأن زيادة الدعم المادي المقدم للوالدين يؤدي إلى زيادة استخدام الممارسات المعرفية المتخصصة والعامة، وبهذه النتيجة الأخيرة يمكن أن تعد معرفة الاحتياجات ودراستها وسيلة تنبؤية يمكن من خلالها معرفة كل من الضغوط التي تعانيها الأسرة وكذلك أساليب مواجهتها ومن ثم يسهم ذلك في التخفيف من حدة تلك الضغوط.
This study aimed to the investigation the order of needs , stress and how to copy it with parents of special needs and to know its relationship between the needs and the stress ,and copying it. In order to achieve the aims of current research we used the needs scale, psychological stress scale and the means of copying psychological stress scale prepared by Alsartawy & Alshakhs (1998). The sample consisted of 22 male parents, 28 from female parents in Doha city. The results were increasing of needs and psychological stress and copying it. As the research emphasized that' there is a correlationship between the need of social, financial support and psychosomatic symptoms and the anxiety of child future. And the relationship between the needs and some avoidances and escaping practices.
|
