| المستخلص: |
تهدف الدراسة الراهنة إلى التعرف على أنماط سلوكيات الخطر بين طلاب الجامعة، وكذلك الكشف عن دور بعض المحددات الديموجرافية، والنفسية في قيام الفرد بممارسة مثل هذه السلوكيات. وقد اشتملت أدوات الدراسة على: قائمة البيانات الأولية، ومقياس المحددات النفسية، ومقياس سلوكيات الخطر، وتكونت عينة الدراسة من (482) شابًا جامعيًا من جامعة جنوب الوادي (216 ذكرًا، و 266 أنثى)، ويتراوح المدى العمري للعينة ما بين 19 – 26 سنة، بمتوسط 19.81 سنة، وانحراف معياري 0.85. وكان أهم نتائجها: (1) أسفرت نتائج التحليل العنقودي لسلوكيات الخطرة التي يمارسها طلاب الجامعة عن وجود عشر فئات توزعت عليها هذه السلوكيات. (3) ظهرت ارتباطات دالة سلبية بين كل المحددات النفسية الإيجابية والدرجة الكلية لسلوك الخطر من ناحية أخرى، وكذلك ارتباطات إيجابية بين كل المحددات النفسية السلبية والدرجة الكلية لسلوك الخطر. (4) جاءت أغلب المحددات النفسية ذات تأثير دال على ممارسة هذه السلوكيات
This study aims to discover the types of dangerous behaviors of collage’ students, and finding the roll of these demographic and psychological determinants in practicing these behaviors. In order to verify the hypotheses of study, a battery of questionnaires including the demographic questionnaire, psychological scale, dangerous behaviors scale have been used. After fulfilling the psychometric requirements of the battery, the data were collected from a sample (N = 482) of college students at South Valley University. There ages ranged from 19 – 26 years, with a mean of 19.81 (SD = 0.85). the findings of the study were as follows: (1) There were variance in practicing the dangerous behaviors between collage students. (2) These dangerous behaviors were classified in ten categories by using hierarchical cluster analysis. (3) There was a positive correlation between negative psychological determinants and dangerous behaviors, and a negative correlation between positive psychological determinants and dangerous behaviors. (4) All psychological determinants had effected in practicing those behaviors
|
