LEADER |
03336nam a22002297a 4500 |
001 |
1605748 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b البحرين
|
100 |
|
|
|a كرواتل، محمد علي الوافي
|g Kirwatel, Mohamed Ali Al-Wafi
|e مؤلف
|9 385275
|
245 |
|
|
|a مسرحية كثاكالي "Kathakali":
|b الفن الكلاسيكي من تراث الهند
|
246 |
|
|
|a Classical art of Indian Heritage:
|b The Play Kathakali
|
246 |
|
|
|a Kathakali:
|b Un Art Theatral Classique Issu du Patrimoine Indien
|
260 |
|
|
|b أرشيف الثقافة الشعبية للدراسات والبحوث والنشر
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 64 - 81
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن الفن الكلاسيكي في الهند من خلال اتخاذ مسرحية كثاكالي نموذج. فالرقص كثاكالي هو رقص المسرحي الكلاسيكي، شهير لمكياج شخصياته في أشكال ملونة، ولاختلاف أزيائه الجميلة، ولتقسيم إيماءات الفنان المتنوعة، ولحركات جسمية واضحة، ويعرض هذا الفن الكلاسيكي مع آلات موسيقية مختلفة الإيقاع، ويجد هذا الفن الكلاسيكي أصله في سطور كلاسيكية من تاريخ ولاية كيرالا. وكشفت الورقة عن تاريخ مسرحية كثاكالي، ومراحل التطور لرقصة كثاكالي، وميزاتها. كما استعرضت المراحل التدريبية لرقصة كثاكالي، من حيث أبياسنارمبم (يعني بداية التدريب)، أبياسانا كالام (يعني مدة التدريب)، وباتراوترنا كرمام (يعني مراحل العرض أو الظهور)، أوزتشل (أي التدليك في آيورفيدا). كما بينت الإيحاءات والإشارات في الرقصة كثاكالي، والإشارات بالأصابع في كثاكالي، والمكياج في كثاكالي، والتمثيل في مسرحية كثاكالي، والمشاعر الأساسية التسعة، الموسيقي والطبل والطاسة في كثاكالي. وختامًا لا تستعمل الكلمات في الرقصة كثاكالي كأداة التعبير لمخاطبة المشاهدين والجمهور، بل إنما الاعتماد أساسًا على اللغة الجسدية والحركية كشكل من أشكال الاتصال غير اللفظي لتوصيل معني الرقص الفني إلى المشاهدين، والحركة لا يقصر اعتمادها على الجسد الذي يؤدي هذه الحركات، بل الاعتماد على الإيماءات والإيحاءات ثم على الرموز بالأصابع وعلى الإشارات بملامح الوجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
653 |
|
|
|a الأدب الشعبي
|a التراث الهندي
|a الفن الكلاسيكي
|a مسرحية كثاكالي
|
773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|4 الفلوكلور
|6 Cultural studies
|6 Folklore
|c 005
|e Folk Culture
|l 039
|m مج10, ع39
|o 1202
|s الثقافة الشعبية
|v 010
|x 1985-8299
|
856 |
|
|
|u 1202-010-039-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 850408
|d 850408
|