LEADER |
04298nam a22002537a 4500 |
001 |
1606004 |
024 |
|
|
|3 10.47337/1787-000-007-010
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a كرفس، نبيل
|g Kerfes, Nabil
|e مؤلف
|9 378068
|
245 |
|
|
|a مدى تأثير بعض المهارات النفسية على تماسك الفريق الرياضي في كرة القدم :
|b دراسة حالة لفريق رياضي من الهواة
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2012
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 117 - 127
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a الغرض من التطرق إلى هذه الدراسة هو التعرف على بعض المهارات النفسية مثل: (القدرة على التصور، القدرة على الاسترخاء، القدرة على مواجهة القلق، القدرة على التركيز والانتباه، الثقة بالنفس ودافعية الإنجاز الرياضي) وعلاقته بتماسك الفريق على اعتبار أن هناك نقص بالاهتمام بهذا الجانب عند الفرق الرياضية من خلال ما لحظه الباحثان ميدانيا، وشملت هذه الدراسة على عينة تمثلت في فريق أمل الأربعاء لكرة القدم. منهجيا وللتوصل إلى نتائج واقعية تم اتباع المنهج الوصفي وذلك باستخدام كل من مقياس المهارات النفسية ومقياس تماسك الفريق الرياضي، لغرض جمع المعلومات والبيانات المرتبطة بالدراسة ومن ثم معالجتها إحصائيا باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة. أظهرت النتائج المتوصل إليها من قبل الباحثين إلى عدم وجود علاقة دالة معنويا بين بعد مقياس تماسك الفريق الرياضي وأبعاد المهارات النفسية (القدرة على التصور، القدرة على الاسترخاء، القدرة على مواجهة القلق، القدرة على تركيز الانتباه، الثقة بالنفس، دافعية الإنجاز الرياضي)، بحيث لم تحقق ارتباطا معنويا. كذلك عدم وجود علاقة دالة معنويا بين بعد التوجه نحو الإحساس بالمسؤولية لمقياس تماسك الفريق الرياضي وأبعاد المهارات النفسية (القدرة على الاسترخاء، القدرة على مواجهة القلق، القدرة على التركيز الانتباه، دافعية الإنجاز الرياضي)، فلم تحقق ارتباطاً معنويا ما عدا مع بعدين اثنين من أبعاد المهارات النفسية وهما (القدرة على التصور والثقة بالنفس.) وخلاصة بحثنا هذا أن الاسترشاد بأهمية المهارات النفسية يعتبر أحد عوامل النجاح وتحقيق أفضل النتائج الرياضية وذلك بالاستعانة بالأخصائي النفسي الرياضي والتنسيق بينه وبين المدرب لنجاح العملية التدريبية، مع ضرورة قيام الأخصائي النفسي الرياضي بتنمية وتطوير المهارات النفسية وسمة التوجه نحو تماسك الفريق الرياضي للاعبي كرة القدم مع الاهتمام بالتعرف على نواحي القوة والضعف وملاحظة تطورها ومواصلة تقييمها مع تسجيل معدلات كل لعب.
|
653 |
|
|
|a كرة القدم
|
653 |
|
|
|a الفريق الرياضي
|
653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|
653 |
|
|
|a المهارات النفسية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 007
|m ع7
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|t
|v 000
|x 2170-0818
|
700 |
|
|
|a منصوري، نبيل
|g Mansouri, Nabil
|e م. مشارك
|9 372012
|
856 |
|
|
|u 1787-000-007-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 850709
|d 850709
|