LEADER |
03456nam a22002177a 4500 |
001 |
1606365 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0032191
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو الزود، على أحمد
|e مؤلف
|9 457435
|
245 |
|
|
|a الخدمة الوطنية للشباب:
|b تجارب عربية ودولية
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1 - 21
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى الكشف عن الخدمة الوطنية للشباب: تجارب عربية ودولية. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: تاريخ الخدمة الوطنية. المحور الثاني: تجربة الاتحاد الأوروبي. المحور الثالث: موقف الدين الإسلامي من التجنيد الاجباري. المحور الرابع: التجنيد الالزامي في الدولتين الإسلامية والبيزنطية. المحور الخامس: التجنيد الالزامي في الدول العربية. المحور السادس: التجنيد الالزامي في دول العالم وتضمن: دول مجلس التعاون مثل:" التجربة القطرية، التجربة السعودية، تجربة الامارات العربية المتحدة". المحور السابع: حصيلة التجنيد الالزامي. المحور الثامن: الخدمة الوطنية للشباب. المحور التاسع: منافع الخدمة الوطنية للشباب ومنها، التدريبات العسكرية والتمارين الأمنية ستعمل علي تطويرهم وتمكينهم واكسابهم خبرات ومعارف جديدة، الخدمة الوطنية ستصقل مهاراتهم وستزيد من قدراتهم الإنتاجية، ولا يخفي عن احد الاثار السلبية للعولمة والانفتاح علي العالم الخارجي وكيف اثر ذلك علي هوية وفكر وثقافة الشباب. واختتمت الدراسة باستعراض أبرز النتائج التي توصلت اليها ومن أبرزها، موضوع الخدمة الوطنية يعتبر الخطوة الاستراتيجية الأكثر تأثيراً وأهمية في مسيرة الأوطان، انطلاقاً من العائد الاستراتيجي الذي ستحققه الخدمة الوطنية علي الصعيد السياسي والعسكري والأمني والوطني والاجتماعي والاقتصادي، وترجع أهمية الخدمة الوطنية في أنها ستساعد الدولة في المقام الأول علي المحافظة علي سيادتها وأمنها واستقرارها بما يضمن تعزيز مكانتها الإقليمية والعالمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الخدمة الوطنية
|a التجنيد الإلزامى
|a الهوية الوطنية
|a الدول العربية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|l 055
|m س17, ع55
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-017-055-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 851107
|d 851107
|