ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المحيط الاجتماعي الثقافي ف...>الوصف

دور المحيط الاجتماعي الثقافي في تطوير النشاط البدني الرياضي النسوي: دراسة ميدانية لبعض تلميذات المرحلة الثانويات لمقاطعتي المراهنة والتاورة بولاية سوق اهراس (16-19 سنة)

العنوان المترجم: The Role of The Sociocultural Environment in The Development of Feminist Sports Physical Activity: A Field Study of Some Secondary School Female Students in The Districts of Merahna and Taoura in Souk Ahras Province (16-19 years)
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: غالمي، إيمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 503 - 522
DOI: 10.47337/1787-000-018-036
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 851334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرياضة النسوية | المحيط الاجتماعي الثقافي | التربية الرياضية | التربية البدنية | ولاية سوق اهراس (الجزائر)
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحيط الاجتماعي الثقافي | النشاط البدني الرياضي | النسوية | The Socio | Cultural Surrounding | Environment | The Female Sports Physical Activity | Exercise
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى محاولة الكشف عن تطور الممارسة الرياضية للفتيات المراهقات المتمدرسات في المرحلة الثانوية (16-19 سنة) وفقا للمحيط الاجتماعي والثقافي وهذا انطلاقا من استقصاء بعض ثانويات ولاية سوق أهراس، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي حيث أخذنا من مجموع البحث الذي يبلغ 179 تلميذة عينة من التلميذات المعفيات التي قدرت ب 30 تلميذة هذا من خلال الإجابة على أسئلة استمارة الاستبيان كلهم ينتمون إلى بعض ثانويات مقاطعتي المراهنة وتاورة بولاية سوق أهراس، واعتمد الباحثة في تحليلها على أربعة فرضيات من خلالها حاولت الكشف عن دور المحيط الاجتماعي الثقافي في تطوير الممارسة الرياضية بالنسبة للمراهقات المتمدرسات لبعض ثانويات مقاطعتي تاورة والمراهنة بولاية سوق أهراس، وبعد جمع البيانات والمعلومات وتحويلها من معلومات كيفية إلى كمية توصلت الباحة في الأخير إلى النتائج التالية: أن السبب الرئيسي - لتطوير رياضة الفتيات المراهقات في الوسط الثانوي تعود إلى المحيط الاجتماعي والمحيط الثقافي السائد في المنطقة ابتداء من الأسرة والمجتمع وصولا إلى المدرسة أو المؤسسة التربوية، التي في وقت ما كانت تتنافى وممارسة الفتيات للرياضة في المنطقة.

This study aimed to detect the development of sports practice for adolescent girls in the secondary level , aged between (16 to 19) years old in accordance with their social and cultural surroundings and this is on the light of a survey made in some of the Lycees in the wilaya of Souk Ahras, where the researcher used a descriptive approach . The survey was submitted to a total of 179 female informants as a sample of exempted pupils from sport. According to 30 among the latter answers to the questionnaire addressed to the learners mainly in Merahna and Taoura, two localities of the wilaya, the result according the analysis of the researcher was based on four hypotheses leading to the role of the socio- cultural environment in the development of the sports practice concerning the adolescent schollars in the lycees of Merahna and Taoura in the wilaya of Souk Ahras, after the collection of all charts and information, the researcher found out that: the main cause in female secondary adolescent learners’ sport’s practice is due to the social and cultural environment predominant in their dwelling locality and this is starting from the family and society milieu to the school or the educational institution one that was against the practice of sport of the female within the region.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.