ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Etude de L'incidence de L'imag...>الوصف

Etude de L'incidence de L'imagerie Mentale Sur la Performance Des Golfeurs

العنوان المترجم: Study of The Impact of Mental Imagery on Golfers' Performance
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: Bouchareb, Rafahiya (Author)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 194 - 210
DOI: 10.47337/1787-000-019-011
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 851405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب العقلي | التدريب الرياضي | الغولف (رياضة)
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصور الذهني | الغولف | الاداء في الغولف | الضربات القريبة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى اقتراح برنامج للتصور الذهني خاص رياضة الغولف معتمدين في ذلك على الطرق العلمية والأسس النظرية في مجال التدريب الرياضي والتحضير النفسي ورياضة الغولف بصفة خاصة بالإضافة لمعرفة أثر البرنامج على مستوى أداء اللاعبين في الضربات القريبة والمسماة في الغولف ضربات البوت (putts).
وقد افترضت الطالبة الباحثة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القدرة على التصور الذهني في الاختبار البعدي بين العينتين ولصالح العينة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء في الضربات القريبة في الاختبار البعدي للعينتين ولصالح العينة التجريبية. وبعد الدراسة الاستطلاعية وتحديد الطالبة الباحثة للمجتمع الأصلي للدراسة والمتمثل في لاعبي الغولف صنف أكابر ذكور، ونظراً لطبيعة البحث والمنهج المستخدم فيه، تم اخيار عينة البحث بطريقة عمدية والذي بلغ عددهم 10 لاعبين. وقد تم الضبط الإجرائي لمجموعة المتغيرات (السن، الوزن، السن التدريبي .... الخ) وقسمت العينة إلى ثلاث مجموعات إحداهما أجريت عليها الدراسة الاستطلاعية واشتملت على (5 لاعبين) بنسبة 33.33% تم استبعادهم من الدراسة الأساسية للبحث و10 لاعبين بنسبة 66.66% تم تقسيمهم بطريقة عشوائية إلى مجموعتين، المجموعة الأولى تجريبية وتتكون من 5 لاعبين طبق عليهم البرنامج التدريبي المقترح والأخرى ضابطة اشتملت على 5 لاعبين واصلوا تدريبهم الاعتيادي وتم دراسة مدى تأثير برنامج التصور الذهني على اللاعبين، وقد تم ضبط تجانس العينتين كي لا تؤثر على سير نتائج الاختبارات، واحتوى البرنامج التدريبي على 24 وحدة تدريبية بواقع ثلاث حصص تدريبية في الأسبوع وتم تنفيذ البرنامج في زمن قدره 8 أسابيع وكان زمن كل وحدة تدريبية (45د). ثم تم إجراء الاختبارات البعدية وتم بعدها جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً باستخدام الوسائل الإحصائية. وتم التوصل إلى الاستنتاجات التالية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القدرة على التصور الذهني بين العينتين ولصالح العينة التجريبية. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء في الضربات القريبة بين العينة التجريبية والضابطة ولصالح العينة التجريبية، مما يدل على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح، ومن خلال نتائج الدراسة تقترح الطالبة الباحثة الآتي استخدام البرنامج التدريبي المقترح من أجل تطوير وتنمية أهم الصفات النفسية وخاصة التصور الذهني في هذه الرياضة مع زيادة مدة البرنامج وتكثيف الوحدات التدريبية باستخدام وسائل التدريب الملائمة لتحسين مستوى أداء اللاعبين والقيام بتنظيم دورات تكوينية للمدربين في هذه الرياضة.


Cette étude vise à offrir une place importante à l'imagerie mentale pour dans la performance du joueur de golf amateur, en proposant une analyse par niveau de compétence.
Nous allons tenter de montrer que l'utilisation de l'imagerie mentale a un impact sur la précision au service du joueur de golf amateur et quelles sont les relations existantes avec le sentiment d'efficacité personnelle et la confiance en soi.
La visualisation positive favorise un sentiment d'efficacité personnelle plus élevé par rapport à l'absence d'imagerie et la visualisation négative, quel que soit le niveau de confiance du sportif. Et la visualisation mentale positive avant de servir améliore la précision au service alors que la visualisation mentale négative est plutôt néfaste. L’expérience a concerné L'expérience a concerné 10 joueurs (moyenne d'âge : 45ans) volontaires pour participer à l'étude, s’entraînant régulièrement en club (au moins une fois par semaine) et pratiquant également en compétition.
La précision du putt , le profil psychologique, la confiance en soi et le sentiment d'efficacité personnelle des joueurs et joueuses ont été évalués durant l'étude.


The research aims to propose a program for mental visualization for golf, relying on scientific methods and theoretical foundations in the field of sports training, psychological preparation, and golf in particular, in addition to knowing the effect of the program on the performance level of players in close strokes called putts in golf.
The research student assumed that there were statistically significant differences in the level of mental visualization ability in the post-test between the two samples. It was in favor of the experimental sample. There were statistically significant differences in the level of performance in the putts in the post-test of the two samples. It was in favor of the experimental sample. After the exploratory study and the identification of the original society by the research student for the study, represented by golf players of the largest male category, and due to the nature of the research and the method used in it, the research sample was deliberately chosen, which reached ten players. The set of variables (age, weight, training age, etc.) was procedurally adjusted, and the sample was divided into three groups. An exploratory study was conducted on one of them and included (5 players) by 33.33% who were excluded from the research's basic study and ten players by 66.66%, and they were randomly divided into two groups. The first group was experimental and consisted of 5 players; the proposed training program was applied to them. The other was a control group that included five players who continued their regular training. The extent of the effect of the mental visualization program on the players was studied. The homogeneity of the two samples was controlled so as not to affect the test results' progress. The training program contained 24 training units, with three training sessions per week. The program was implemented in 8 weeks, and the time of each training unit was 45 minutes. Then, the post-tests were conducted, and after that, the data were collected and statistically processed using statistical means. The following conclusions were derived. There are statistically significant differences in the level of mental visualization ability between the two samples and in favor of the experimental sample. There are statistically significant differences in the level of performance in putts between the experimental and control sample and in favor of the experimental sample, which indicates the effectiveness of the proposed training program. Through the results of the study, the research student made the following recommendation: Using the proposed training program in order to develop the most important psychological qualities, especially mental visualization in this sport, while increasing the duration of the program and intensifying training units using appropriate training methods to improve the performance level of players and to organize training courses for trainers in this sport.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.