ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإصابات الرياضية التي يتعرض ل...>الوصف

الإصابات الرياضية التي يتعرض لها تلاميذ الطور المتوسط في حصة التربية البدنية والرياضية وأثرها على التحصيل الدراسي

العنوان بلغة أخرى: Les Blessures Sportives Chez les Élèves de la Phase Moyenne Durant la Science D'EPTS et son Impact sur la Réussite Scolaire
العنوان المترجم: Sports Injuries Suffered by Intermediate Stage Students in The Physical Education and Sports Class and Their Impact on Academic Achievement
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: حويش، علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 58 - 77
DOI: 10.47337/1787-000-020-004
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 851429
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل الدراسي | الإصابات الرياضية | التربية البدنية | التعليم المتوسط
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: توضح هذه الدراسة الإصابات الرياضية التي يتعرض لها تلاميذ الطور المتوسط في حصة التربية البدنية والرياضية وأثرها على التحصيل الدراسي والتي تهدف للتعرف علي العلاقة الموجودة بين الإصابات الرياضية والمرحلة العمرية للتلاميذ خلال المسار الدراسي من جهة والعلاقة بين نوع الإصابة التي يتعرض لها أثناء حصة ت. ب. ر. والنتائج المدرسية من جهة أخري، إضافة إلي معرفة الدور الذي يقوم أستاذ ت. ب. ر. عند إصابة التلاميذ في الحصة والإسعافات التي يقدمها.
وحسب طبيعة الموضوع تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي المناسب لإجراء هذه الدراسة ميدانيا ويتكون مجتمع الدراسة من جميع تلاميذ الطور المتوسط الذين ينحصر أعمارهم بين (15 -11 سنة)، واعتمادنا في هذه الدراسة علي العينة الطبقية العشوائية، باستخدام لاستبيان والمقابلة كأداتين لجمع المعلومات قصد التحقق من صحة الفرضيات التي هي قيد الدراسة حيث وجهنا استبيانين احدهما للأساتذة والآخر للتلاميذ المصابين.
وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى النتائج التالية:
- هناك فروقات ذات دلالة إحصائية بين الإصابات الرياضية والمرحلة العمرية للتلاميذ.
- هناك فروقات ذات دلالة إحصائية بين نوع الإصابة الرياضية التي يتعرض لها التلاميذ أثناء حصة ت. ب. ر. والنتائج المدرسية.


Cette étude intitulée "les blessures sportives chez les élèves de la phase moyenne durant la science d' EPTS et son impact sur la réussite scolaire ".
Que nous posons entre vos mains vise d'une part la mise en évidence de la relation entre les blessures sportives au cours d'une séance de "EPS" et les catégories d'âges des élèves au cours de la phase scolaire, et entre le catégories de blessures qu' ils subissent et leur rendement scolaire de l'autre part, ainsi le rôle que doit jouer l'enseignant d’où les soins qu' il présent en cas d'une blessures .
C'est la spécificité du thème qui impose le choix de la méthode descriptive analytique qui convient le mieux à effectuer l'étude sur terrain .
La société d'étude regroupe tous les élèves du cycle moyen dont les âges oscillent de 11 à 15 ans, en vue de s'assures de l'exactitude des hypothèse, on s'est référé à une échantillon hasardeuse en servant des rapprochement et du question aires des enseignants et des élèves parmentière .


This study clarifies the sports injuries that intermediate school students are exposed to in the physical education and sports classes and their impact on academic achievement, which aims to identify the relationship between sports injuries and the age group of students during the course of study on the one hand and the relationship between the type of injury he is exposed to during the physical education and sports classes and the school results on the other hand, in addition to knowing the role that a teacher of physical education and sports plays when pupils are injured in the class and the aid he provides.
According to the nature of the topic, the descriptive and analytical approach appropriate to conduct this study in the field was adopted, and the study population consists of all intermediate students aged (15-11 years). We depended in this study on the random stratified sample, using a questionnaire and the interview as two tools to collect information to verify the validity of the hypotheses under study. We drew two questionnaires, one for the teachers and the other for injured students.
Through this study, we drew the following conclusions:
There are statistically significant differences between sports injuries and the age group of students.
- There are statistically significant differences between the type of sports injury students are exposed to during physical education and sports classes and school results.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.