ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الفضائيات الخاصة فى تنمية التنشئة الاجتماعية للأبناء فى الجزائر : دراسة ميدانية بمدينة برج بوعريريج، الجزائر

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: سلوم، مبروكة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قرزيز، محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: س16, ع52
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 1 - 32
DOI: 10.12816/0031809
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 851483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 02414nam a22002297a 4500
001 1606703
024 |3 10.12816/0031809 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سلوم، مبروكة  |e مؤلف  |9 457660 
245 |a دور الفضائيات الخاصة فى تنمية التنشئة الاجتماعية للأبناء فى الجزائر :   |b دراسة ميدانية بمدينة برج بوعريريج، الجزائر 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2015  |g اكتوبر 
300 |a 1 - 32 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن دور الفضائيات الخاصة في تنمية التنشئة الاجتماعية للأبناء في الجزائر. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وعرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ الدور، الفضائيات، التنمية، التنشئة الاجتماعية، الأبناء، التكيف الاجتماعي، الحوار، التعلم. وتمت الدراسة بمتوسطة بالعربي بعبوش بمدينة برج بوعريريج، على مجموعة من أولياء تلاميذ متوسطة بعبوش، وبلغ عددهم (55) تلميذ تراوحت أعمارهم من (12-16) سنة لعام (2015م). واشتملت أدوات جمع البيانات على الاستمارة. وجاءت النتائج مؤكدة على أن برامج الفضائيات الخاصة تساهم في تنمية الحوار لدى الأبناء حسب وجهة نظر الأولياء، وتنمية التعلم، وتنمية التكيف الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a القنوات التلفزيونية  |a التنشئة الاجتماعية  |a تربية الابناء  |a التوعية الثقافى  |a مدينة برج بوعريريج  |a الجزائر 
700 |a قرزيز، محمود  |q Qarziz, Mahmoud  |e م. مشارك  |9 457661 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |l 052  |m س16, ع52  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 016  |x 1110-4406 
856 |u 0137-016-052-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 851483  |d 851483