ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحدة والثقل في الأصوات عند ال...>الوصف

الحدة والثقل في الأصوات عند الإمام أبي نصر الفارابي ت 339 هــ - 950 م : دراسة أكوستيكية صوتية

العنوان بلغة أخرى: Sound Pitch and Heaviness as Discussed “Physical Phonological Study”
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو شعر، عادل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abushaar, Adel I.
المجلد/العدد: مج44, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 37 - 49
DOI: 10.35516/0103-044-004-003
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 851523
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
الأدب العربي | الأدباء العرب | النقد الأدبي | الدراسات الإسلامية | الدراسات الأكوستيكية الصوتية | الفنون الصوتية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحدَّة | Sharpness | الأصوات | Sounds | الفارابي | Al-Farabi | الثقل | Weight
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: المعارف الصوتية عند المسلمين تقوم على مدرستين عظيمتين: المدرسة النقلية، التي نشأت حول القرآن وعلومه، ويمثلها علوم القراءات والتجويد والنحو والصرف والمعاجم والبلاغة. والأخرى، هي المدرسة العقلية التي اعتمدت على معارف الأمم السابقة، ويمثلها: علوم الكلام والمنطق والفلسفة والموسيقى والطب. والموضوعات الرئيسة التي تناولتها هذه المدرسة هي ذاتها الموضوعات التي يَدْرسها علم الأصوات المعاصر في فصوله ومباحثه، من كيفية حدوث الصوت وإدراكه، وشدته ودرجته، وغيرها. وهذه الدراسة تتناول مفهوم الحدة والثقل في الأصوات عند شخصية عظيمة موسوعية، لقب بالمعلم الثاني وأكبر فلاسفة المسلمين، وهو العالم الفيلسوف أبو نصر الفارابي (339 ه- 950 م)، مما يشكل حافزا للاطلاع على جزء ضئيل من معارف هذه المدرسة العقلية التي لم تعط حقها في عصرنا الحديث.

According to Muslim traditions, the sciences of sounds, acoustics, and phonetics are based on two great schools. The first is the school of narration, which is founded upon the Qur’an and its sciences, and is represented by the sciences of Qur’anic recitals, tajweed or the perfection of pronunciation, grammar, conjugation, dictionaries and rhetoric. The second is the school of reason, which is based upon knowledge gleaned from previous nations, and is represented by the sciences of scholastic theology, logic, philosophy, music, and medicine. The main topics addressed in the latter school are the same topics, in their parts and chapters, which are studied in modern phonetics. Such topics include how sound is produced and heard, and the intensity and pitch of sound, among others. This study addresses the concepts of pitch and heaviness of sounds as studied by the great, erudite personage, “The Second Teacher” and the supreme Muslim philosopher, Abu Nasr Al-Farabi (339 AH or 950 CE), thus encouraging the inspection of a tiny fraction of the sciences of this school of reason, which has not been given its rightful attention in our modern era.
ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.