ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص الحرارية وأثرها على السياحة في العراق

العنوان بلغة أخرى: Thermal Characteristics and their Impact on Tourism in Iraq
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: السعدي، ميسون طه محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saadi, Maysoun Taha Mahmoud
المجلد/العدد: ع223
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 13 - 32
DOI: 10.36473/ujhss.v223i2.335
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 851654
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04528nam a22002417a 4500
001 1606904
024 |3 10.36473/ujhss.v223i2.335 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a السعدي، ميسون طه محمود  |g Al-Saadi, Maysoun Taha Mahmoud  |e مؤلف  |9 350228 
245 |a الخصائص الحرارية وأثرها على السياحة في العراق 
246 |a Thermal Characteristics and their Impact on Tourism in Iraq 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2017  |m 1439 
300 |a 13 - 32 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعرف السياحة على أنها مجموعة من النشاطات التي يمارسها الأفراد المسافرين والمقيمين في أماكن خارج البيئة والمكان لمدة لا تتجاوز السنة للاستجمام أو التجارة أو أغراض أخرى. وتصنف السياحة إلى عدة أنماط، منها دينية وترفيهية وعلاجية ورياضية وغيرها والسياحة لها أثر كبير في دفع التنمية الاقتصادية والاجتماعية إلى الأمام إذ أصبح هذا النشاط من أسرع الأسواق نموا ويعتمد هذا النشاط المناخ بالدرجة الأولى واعتمد البحث أسلوب تحليل البيانات المناخية والتي شملت درجات الحرارة الجافة، ومعادلة درجة الحرارة الفعالة، حيث تكون راحة الإنسان المثالية محصورة بالقيم (15 – 20)م و(17–25)م لدرجة الحرارة الفعالة، وطبقت المعادلات على محافظات العراق التي شملت (الموصل، بغداد، البصرة) للمدة 2000 – 2010 واستعملت أيضا معادلة ديفز المعدلة التي تستخدم درجة الحرارة الجافة وعدد ساعات السطوع الشمس والرطوبة النسبية والتي تعطي دليل المناخ السياحي وطبقت على 17 محطة موزعة في أنحاء العراق كافة. 
520 |b Tourism is know as asset activities protied by in dividuals, travelers and resident in places out side the usual environment for aperiod not exceeding one year for resection, trade or other purpose. Classified Tourism to several patter including religious, recreational and the rapeution sports, etc. and Tourism is of great sign if icance in advancing economic and social environment forwards asit has become the activity of the fast growing markets and depend on the climate in the first place and the study relied style of analysis climate Date for dry temperature the feeling of perfect comfort classified province un comfortable cold winter an noving to the city of mousl, Rutba, Baghdad and given the symbol Dandis given the cities of Amara and Kut code c from the comfort of the third place, While the city of Basra are given the symbol A perfect comfort. And the southen areas attractive for Tourism in he winter especially the city of Basra is considerd The Northern regions, repellent for Tourism especially the city of mousl. Deduce the values of rates of comfort effective temperature by feeling annoying un comfort extreme heat in all of the month of June, July Augustin September in all the governora tes of Iraq. Especially in the Southeren provin while Rutba city is best cities in Iraq in terms of feeling comfort for years The ideal comfort confined values (15-20) to guide, the effective temperature (17- 25) and Applied the equation on the Iraqi Provineces of mosul, Baghdad, Rutba, Kut, Amarah, Basea for the period from 2000- 2010 and davis also used the modified equation that uses dry temperature and the number of hours of sun shine and relative humidity which give the tourist guide climate and applied for stations distributed across Iraq. 
653 |a الظواهر الطبيعية  |a درجات الحرارة  |a الخصائص الحرارية  |a العراق  |a المجتمع العراقي  |a السياحة  |a الأنشطة السياحية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 223  |m ع223  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-223-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 851654  |d 851654