ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مراجعة نقدية لكتاب "نظريات علم الدلالة المعجمي"

المصدر: مجلة اللسانيات العربية
الناشر: مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية
المؤلف الرئيسي: جيرارتس، ديريك (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبد، محمد السيد سليمان (مشرف) , الحلوة، نوال بنت إبراهيم بن محمد (مشرف) , الشهري، فاطمة علي (مترجم) , بحيري، سعيد حسن (عارض)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يونيو
الصفحات: 216 - 232
DOI: 10.60161/1482-000-005-006
ISSN: 1658-7421
رقم MD: 852100
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: Open, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
LEADER 03903nam a22002777a 4500
001 1607331
024 |3 10.60161/1482-000-005-006 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 457987  |a جيرارتس، ديريك  |e مؤلف 
245 |a مراجعة نقدية لكتاب "نظريات علم الدلالة المعجمي" 
260 |b مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية  |c 2017  |g يونيو  |m 1438 
300 |a 216 - 232 
336 |a عروض كتب  |b Article 
520 |e استهدف المقال تقديم مراجعة نقدية لكتاب " نظريات علم الدلالة المعجمي". استخدم الكتاب المنهج الوصفي التحليلي. اشتمل الكتاب على مقدمة، وخمسة فصول رئيسة. المقدمة أوضحت عدم توافر أي دراسة تقدم عرضاً شاملا ًللتوجهات النظرية الرئيسية المهمة في مجال علم الدلالة المعجمية. ثم انتقل في الفصل الأول إلى التعرف على علم الدلالة الفيلولوجي التاريخي. أما الفصل الثاني تحدث عن علم الدلالة البنيوي. والفصل الثالث خصص لمعرفة الدور المحدود للنظرية التوليدية في علم الدلالة وتطوره، وفيه أبرز دور نموذج كاتز وفودور الدلالي، ووصف المعني في سياق النحو الشكلي وإعادة الاهتمام بالحقيقة النفسية للمعني، ويقومان بتحليل مكونات الكلمة بوصفها جزءا ًمن النحو الشكلي، فهناك نوعان من المكونات الدلالية، وهما المحددات (الواسمات)، والمميزات. والفصل الرابع تضمن علم الدلالة البنيوي الجديد، وذلك من خلال الأطر التي تشكل بديلا ًعن علم الدلالة البنيوي الكلاسيكي، وعرض المناهج التي تسهم في استمرار الأفكار البنيوية في مواجهة تحذيرات مختصي علم الدلالة المجمعي. والفصل الخامس استعرض اتجاهات علم الدلالة بعلم الدلالة المعرفي. واختتم المقال بالإشارة إلى النظرية القواعد اللغوية لريناته بارتش، حيث بدأت نقطة الانطلاق في هذه النظرية بالتركيز على عملية الاتصال اللغوي، يهدف أي نشاط لغوى إلى التواصل. لذا يجب أن تنشأ قواعد اللغة؛ مما يستدعيه ذلك التواصل وبشكل منظم. ولكي يتم نقل المعلومات بكفاءة فإن ذلك الأمر يستلزم استعمال القواعد الأساسية التي يحتاجها المتحدثون والمستمعون، وتعد القواعد اللغوية بمثابة المعايير التي يلتزم بها متحدثو اللغة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم اللغة  |a علم الدلالة المعاصر  |a الأفكار البنيوية 
700 |9 149703  |a العبد، محمد السيد سليمان  |e مشرف 
700 |a الحلوة، نوال بنت إبراهيم بن محمد  |g Alhilwah, Nawal Ibrahim  |e مشرف  |9 98053 
700 |9 457988  |a الشهري، فاطمة علي  |e مترجم 
700 |9 186954  |a بحيري، سعيد حسن  |e عارض 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 006  |f Allisaniyat Alarabiyah  |l 005  |m ع5  |o 1482  |s مجلة اللسانيات العربية  |t Arab linguistics journal  |v 000  |x 1658-7421 
856 |u 1482-000-005-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a Open 
995 |a AraBase 
999 |c 852100  |d 852100 

عناصر مشابهة