ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الطموح في ظل نظام ل م د...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى الطموح في ظل نظام ل م د دراسة ميدانية على عينة من الطلبة بجامعة عمار ثليجي بالأغواط

العنوان المترجم: The level of ambition under the system of LMD: a field study on a sample of students at Ammar Thaliji University in Laghouat
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: أبى مولود، عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abi Mouloud, Abdelfattah
مؤلفين آخرين: عياط، محمد الأمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 27 - 44
DOI: 10.34118/0136-000-061-003
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 852221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة عمار ثليجي | الأغواط | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوي الطموح | نظام الدراسة ل م د (ليسانس، ماستر، دكتوراه)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة التعرف الى مستوى الطموح لدى عينة من الطلبة الجامعيين في ظل نظام ل م د من كلا التخصصين العلوم الاجتماعية والعلوم التكنولوجية، الذي تبنته الجزائر منذ 2003 كنظام دراسة جديد، وأوضحت نتائج الدراسة الى ان الطلبة يتمتعون بمستوى طموح مرتفع من كلا التخصصين الا انه عند المقارنة بينهما تم التوصل الي ان طلبة العلوم الاجتماعية يتمتعون بمستوى طموح مرتفع مقارنة بزملائهم.

The study aimed to explore the ambition‟s level among a sample of university students in both social sciences and thechnology discipines adopted by algerian state as a new optional system from 2003. the results show a high level of ambition in both social science and thechnology students and a higher level of ambition among social students in comparaison with their collegies
ISSN: 1112-4652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.