| LEADER |
04676nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1607504 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1460-000-010-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عبيد، يمينة
|g Abid, Yamina
|e مؤلف
|9 458091
|
| 242 |
|
|
|a The Goals of Jewish Education in Israel
|
| 245 |
|
|
|a أهداف التربية اليهودية في إسرائيل
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 208 - 232
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحظى التربية بإهتمام كبير من طرف الدول عامة، لذا تعطيها عناية خاصة لما لها من أثر بالغ وفعال في تكوين المجتمعات وفي تحديد مسارها ومستقبلها، لأنها في الأساس تعمل على خلق وإعداد الأفراد وتأهيلهم ليتبوؤوا مكانة اجتماعية مخصصة تصب ضمن تيارات الحياة الهادفة وهذا وفق ثقافة محددة وأطر فكرية ومذهبية محددة، وإن الاهتمام بتربية الفرد ليس حدثا جديدا في الفكر والممارسات التربوية على اختلاف مشاربها وانطلاقا من هذا نجد أن من دواعي الاهتمام بهذا الفرد يختلف من مجتمع إلى آخر نتيجة الاختلاف الحاصل بين هذه المجتمعات في فلسفتها التربوية وأسسها الفكرية وحتى ظروفها السياسية والاقتصادية دون إهمال الجانب العقائدي، والمجتمع اليهودي على غرار كل المجتمعات، له تربيته الخاصة التي توضحت معالمها أكثر مع قيام الكيان الصهيوني الذي يحمل في طياته الكثير ويسعى إلى أهداف متعددة مسطرة مسبقا قابلة للتحقيق. وكل القوانين والمراسيم بما في ذلك بروتوكولات حكماء الصهيون والتي تعني عناية كبيرة بالتخطيط للأهداف التي يجب تحقيقها عن طريق التربية اليهودية التي تسعى أساسا إلى خلق أفراد يتميزون بالولاء والانتماء لإسرائيل رغم اختلاف مشاربهم وثقافتهم (يهود الشتات)، إذن ماهي أهداف التربية اليهودية في إسرائيل وهل تحققت هذه الأبعاد؟
|
| 520 |
|
|
|f Education is of great interest to States in general. Therefore, it pays special attention to the fact that it has a profound and effective impact on the formation of societies and on determining their path and future, because it works to create and prepare individuals and qualify them to take a special social position that flows within the meaningful currents of life. This is according to a specific culture and specific intellectual and sectarian frameworks. The interest in the upbringing of the individual is not a new event in the thought and educational practices of all kinds. Proceeding from this, we find that one of the reasons for this individual is different from one society to another as a result of the difference between these societies in their educational philosophy, their intellectual foundations and even their political circumstances. economic without neglecting the ideological aspect, The Jewish community, like all societies, has its own education, whose features have been further clarified with the establishment of the Zionist entity, which carries a lot with it and seeks multiple predetermined and achievable objectives. All laws and decrees, including the Protocols of the Elders of the Zion, which mean great care to plan the goals to be achieved through Jewish education, which essentially seeks to create individuals who are loyal to Israel, Despite their different cultures (the Jews of the Diaspora), then what are the objectives of Jewish education in Israel and have these dimensions been achieved?\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية
|a التربية اليهودية
|a الثقافة اليهودية
|a يهود الشتات
|a الفلسفة التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 016
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 010
|m ع10
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 000
|x 2353-0499
|
| 856 |
|
|
|u 1460-000-010-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 852302
|d 852302
|
