| LEADER |
03155nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1609466 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 183121
|a انويجي، فطيمة محمد عبد السيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
|
| 260 |
|
|
|b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 68 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلطت الورقة الضوء على الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. فقد فتحت شريعة الإسلام آفاق حرية الفكر والرأي، ومنح الحق في إبداء الرأي وأوجبت ذلك أيًا كان موضوعه ما لم يكن كفرًا بالله أو طعنًا في الدين فيحجر على صاحبه ويعاقب على إبدائه، وباعتباره مخالفًا للنظام العام في الدولة الإسلامية. وكشفت الورقة عن معني الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر في اللغة، وحكم الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. ثم استعرضت أدلة على وجوب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، من القرآن الكريم، والسنة النبوية، والإجماع. كما استعرضت الشروط التي يجب توافرها في الآمر بالمعروف والناهي عن المنكر، ومنها المتفق عليها من قبل العلماء (مثل: الإسلام، والتكليف، والاستطاعة)، ومنها المختلف فيها (مثل: العدالة، إذن الإمام)، وأهم ضوابط الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وختامًا تعد مسألة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر من المسائل الهامة؛ ومن ثم ينبغي على المسلمين علماء أو عوام، الوقف عنده لما له من تأثير في مسار الحياة السياسية والاجتماعية، ولم آل إليه حال المسلمين في الوقت الراهن من تفرق وتشرذم، حيث أصبح كل شخص يملك القوة يعطي لنفسه الحق بالأمر والنهي بما يتفق مع أهوائه وميوله بغض النظر عن وضوح الهدف وتحديد الآلية التي تتفق مع الضوابط والشروط سواء التي حددها الشرع أو العلماء من المسلمين إضافة إلى ما قد يترتب عليها من آثار حتى يحق له أن يأمر وينهي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a الوعي الديني
|a الوعظ والإرشاد
|a الأمر بالمعروف
|a النهي عن المنكر
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Al-Jameai
|l 025
|m ع25
|o 1596
|s مجلة الجامعي
|v 000
|x 2706-5820
|
| 856 |
|
|
|u 1596-000-025-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 854245
|d 854245
|
