| LEADER |
04016nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1609475 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 459170
|a أبو سبيحة، المبروك محمد أبو القاسم
|g Abu Isbayhah, Almabrouk Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العولمة وأثرها على عمليات التنمية في البلدان النامية
|
| 260 |
|
|
|b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 136 - 164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر العولمة على عمليات التنمية في البلدان النامية. وانتهجت الدراسة المنهج الوصفي، لوصف مفهوم العولمة وأبرز أبعادها السياسية والاقتصادية، والثقافية، والاجتماعية، والاتصالية والتكنولوجية. وكشفت الدراسة عن الوضع الراهن للمجتمعات النامية في ظل العولمة، حيث إن ثمة مجموعة من التحديات تواجهها المجتمعات النامية، تلك التحديات الدولية بدأت تفرض وجودها منذ بدايات القرن الحادي والعشرين، ليس فقط على الدولة النامية، ولكن أيضًا على مستوي جميع دول العالم وبخاصة البلدان النامية، وتعتبر ظاهرة العولمة بآلياتها المختلفة الاقتصادية والسياسية والتقنية والإعلامية والفكرية حرية انتقال السلع والخدمات والأفراد، وثورة المعلومات، التطور الهائل في نظم الاتصالات والمعلومات وغيرها من الآليات الأخرى، واقعًا ملموسًا وفعليًا أصبحت دول العالم جميعا متقدمة ومتخلفة وغنية وفقيرة تعيشه وتتأثر به بشكل أو بآخر. ثم بينت الدراسة تأثير العولمة، والعوامل المؤثرة في التنمية، وأهم الصعوبات التي تواجه الدول النامية في الاندماج الاقتصادي العالي، وتأثير العولمة في البلدان النامية، ومن أهمها تأثيرها على الجوانب المتعلقة بآليات اتخاذ القرار وخيارات السياسة العامة والجوانب المؤسسية، والجوانب التوزيعية، هذا بالإضافة إلى الجوانب المتعلقة بضوابط وقيود حقوق الإنسان، وهي تعد من التأثيرات السلبية على المجتمعات، كما إن الطبقة الوسطي في معظم المجتمعات النامية التي عرفت بأنها القوى الفاعلة والمؤثرة في الأحداث الوطنية، بدأت تتحرج نحو الأسفل لتصبح جزءًا من الطبقة الدنيا بحث أصبحت هناك طبقتان في المجتمع: أقلية تمتلك الثورة، وأكثرية فقيرة معدمة. وأكدت نتائج الدراسة على أن العولمة تمثل خطرًا على خصوصيات وثقافات شعوب المجتمعات النامية، نتيجة لتفوق دول المركز تقنيًا وقدرتها على تقديم ثقافاتها الرأسمالية الليبرالية بأسلوب مرغوب فيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a ظاهرة العولمة
|a التنمية المستدامة
|a الاندماج الاقتصادي
|a الدول النامية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Al-Jameai
|l 025
|m ع25
|o 1596
|s مجلة الجامعي
|v 000
|x 2706-5820
|
| 856 |
|
|
|u 1596-000-025-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 854260
|d 854260
|
