ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لمهارات التفكير...>الوصف

دراسة تحليلية لمهارات التفكير الرياضى فى كتاب الرياضيات المدرسى للصف السابع الأساسى فى الأردن

العنوان بلغة أخرى: Analytical Study of Mathematical Thinking Skills in Mathematics Textbook for the seven Grade in Jordan
المؤلف الرئيسي: الصمادي، عبير محمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجم، خميس موسى خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 78
رقم MD: 855356
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المقررات الدراسية | مهارات التفكير | التفكير الرياضى | كتاب الرياضيات المدرسى | مرحلة التعليم الأساسى | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

367

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء مهارات التفكير الرياضي في كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن، وذلك من أجل الكشف عن مدى موجوديه هذا الكتاب في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى الطلبة. وقد تكونت عينة الدراسة من كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي في الأردن (الطبعة التجريبية) والمقررة للعام الدراسي 2016/ 2017. وللإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة بإعداد أداة لتحليل محتوى كتاب الرياضيات، وذلك للكشف عن مهارات التفكير المتضمنة فيه، حيث تكونت أداة التحليل بعد التحقق من صدقها وثباتها من خمس فئات تحليلية: الاستقراء، والاستنتاج، والبرهان الرياضي، ومهارات التعليل والتبرير، وحل المسألة الرياضية الكلامية، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مهارات التفكير الواردة في تقديم المحتوى قد تركزت في الاستنتاجي والتعليل والتبرير، كذلك أظهرت نتائج الدراسة أن مهارات التفكير الرياضي المتضمنة في الأسئلة التقويمية المقترحة لتقويم تعلم محتوى كتاب الرياضيات المدرسي للصف السابع الأساسي، قد تركزت في الاستنتاجي وحل المسألة الرياضية الكلامية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.