ما وراء المعرفة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والعزو السببي للتحصيل لدى طلاب كلية التربية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة دراسات الطفولة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي:	باشا، نجاة عدلي توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Tawfik, Nagat Adli
المجلد/العدد:	مج 9, ع 32
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	يوليو
الصفحات:	27 - 51
ISSN:	2090-0619
رقم MD:	85685
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| ما وراء المعرفة \| التحصيل الدراسي \| طلاب الجامعات \| كليات التربية \| حل المشكلات \| المهارات التدريسية \| هيئة التدريس \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

153

المستخلص:	ما وراء المعرفة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والعزو السببي للتحصيل الدراسي، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين ما وراء المعرفة والكفاءة الذاتية والعز السببي للتحصيل. تكونت عينة الدراسة من 375 طالباً وطالبة (102 طالب – 173 طالبة) من طلاب الفرقة الثالثة عام، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس ما وراء المعرفة ومقياس الكفاءة الذاتية ومقياس العزو السببي للتحصيل، وتوصلت الدراسة إلى توجد علاقة ارتباطية بين ما وراء المعرفة والكفاءة الذاتية، وبين ما وراء المعرفة والعزو السببي للتحصيل وبين الكفاءة الذاتية والعزو السببي للتحصيل، ولا توجد فروق بين الذكور والإناث، بالنسبة للتخصصات العلمية والأدبية على مقياس الدراسة.
ISSN:	2090-0619
البحث عن مساعدة:	773155