ما وراء المعرفة و علاقتها بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Metacognition and Academic Slf-Efficacy for Faculty of Education Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علي، أحمد رمضان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Ahmed Ramadan Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | الشريف، صلاح الدين حسين (مشرف) , باشا، نجاة عدلي توفيق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 176 |
| رقم MD: | 535970 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية بالوادي الجديد |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
القدرة المكانية لدى طلاب المرحلة الثانوية قياسها وتنميتها وأثرها على الكفاءة الذاتية ومهارات ما وراء المعرفة
بواسطة: رمضان، أحمد ثابت فضل منشور: (2010) -
فاعلية برنامج قائم على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة لتخفيف التسويف الأكاديمي وتحسين الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بقنا
بواسطة: حسين، أسماء عطا الله محمود ابراهيم منشور: (2021) -
الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة الموهوبين بمحافظة القنفذة
بواسطة: الشمراني، عبدالرحمن بن محمد علي منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي في رفع مستوى ما وراء المزاج وأثره في الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: شبيب، أحمد محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على مدخل ما وراء المعرفة في تنمية مهارات القراءة الأكاديمية والاتجاه نحوها لدى طلاب جامعة الجوف
بواسطة: محمد، محمود عبدالحافظ خلف الله منشور: (2020)
