ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المصطلح السيميائي من خلال مشروع مدرسة باريس السيميائية: المعجم المعقلن لنظرية اللغة لـ أ. ج. كريماس، ج. كورتيس نموذجاً

المصدر: العربية والترجمة
الناشر: المنظمة العربية للترجمة
المؤلف الرئيسي: بن مالك، رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع25
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 101 - 122
DOI: 10.12816/0037878
رقم MD: 857523
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على المصطلح السيميائي من خلال مشروع مدرسة باريس السيميائية المعجم المعقلن لنظرية اللغة لـ أ.ج. كريماس، ج. كورتيس نموذجًا. وقد سلط الضوء على أهم التلوينات التي يأخذها المصطلح السيميائي في أثناء التطبيق مستعينًا بقراءة ما كتبه كريماس وفرقة مدرسة باريس على امتداد خمسين سنة من القرن الماضي رغبة في محاصرة المفاهيم من خلال السياقات النظرية والتطبيقية التي وضعت فيها، وأشار من خلال ذلك إلى عدة مفاهيم وهي، الأول مفهوم العامل موضحًا أن العامل يمكن أن يكون الشخص الذي يقوم بالفعل أو يتلقاه. الثاني مفهوم الكفاءة الذي أدرجه ن. شومسكي في اللسانيات يعود من الناحية الإبستيمولوجية إلى القرن السابع عشر المتميز بسيكولوجية الأهليات أما مفهوم اللسان الذي تسعى الكفاءة إلى أن تحل محله باستعارة بعض ثوابته الأساسية فإنه يحيل على التفكير الذي كان سائدًا في القرن الثامن عشر وكان يدور حول الأنظمة الآلية. والثالث مفهوم سردية أو خطاطة فقد تعود أصول التفكير حول التنظيم السردي للخطابات إلى التحاليل التي قام بها ف. بروب (V.Propp) على مدونة من الحكايات الروسية العجيبة. والرابع مفهوم إنجاز الذي يدخل في النظرية الشومسكية في تناظر مع مفهوم الكفاءة ليشكل ثنائية شبيهة بتلك المعلقة بـ اللسان والكلام عند سوسور. وخلص البحث بالمصطلح الخامس مصطلح السيميائية الذي استخدم في معان مختلفة تبعًا لما يحمله من دلالة على (أ) أي كيان متجل ننوي معرفته (ب) موضوع معرفة كما يبدو في أثناء وبعد وصفه (ج) مجموع الوسائل التي تمكن من معرفته، موضحًا السيميائية-الموضوع ومنمطة سيميائية والنظرية السيميائية كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021