تقويم كتب التربية الإسلامية المدرسية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين والمعلمين والمعلمات في محافظات شمال فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the Islamic Education Textbooks for Secondary Schools Stage from Supervisors and Teachers Point of View in the Northern Educational Districts of Palestine |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علاونة، عامر حلمو عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، سر الختم عثمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 383 |
| رقم MD: | 858565 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
عناصر مشابهة
-
تقويم كتب الجغرافيا للمرحلة الاساسية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في شمال فلسطين
بواسطة: علاونة، عامر حلمو عبدالله منشور: (1998) -
تقييم "منهاج العلوم الفلسطيني الجديد" للمرحلة الأساسية من وجهة نظر مشرفي ومعلمي المدارس الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية
بواسطة: بختيان، صفاء محمد محمود منشور: (2006) -
تقويم كتب التكنولوجيا للصف العاشر والحادي عشر والثاني عشر في ضوء المعايير العالمية للتكنولوجيا في مجال التعليم "ISTE"
بواسطة: علاونة، عامر حلمو عبدالله منشور: (2020) -
تقويم كتب التربية المدنية في المرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين من وجهة نظر معلميها في ضوء الاتجاهات العالمية
بواسطة: الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد منشور: (2013) -
مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في مديريات محافظات شمال فلسطين لكفايتهم الإشرافية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحلو، غسان حسين سعيد منشور: (2007)
