ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل الخمس الكبرى للشخصية ل...>الوصف

العوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى مدربي بعض الألعاب الفرقية: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Five Major Factors Profile Among Trainers of some Differential Games: a Comparative Study
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالزهرة، حيدر كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul-Zahra, Haidar Kazem
مؤلفين آخرين: حسن، محمد صبيح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 103 - 112
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 859727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الرياضي | المدربين الرياضيين | الألعاب الفرقية | العوامل الخمس الكبرى للشخصية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: واشتملت الدراسة على أربعة أبواب وهي الباب الأول الذي يحتوي على المقدمة وأهمية البحث حيث تطرق الباحثان إلى التطور الحاصل في الرياضة بشكل عام في العقدين الأخيرين بشكل خاص بسبب التطور العلمي والتكنولوجي في جميع الميادين خاصة في انتقاء الرياضيين وما للمدرب دور في الانتقاء الذي يرجع إلى الأسس العلمية في اختيار اللاعبين وان هذه العملية تحتاج إلى مواصفات شخصية مميزة للمدربين للاختيار الصحيح لتلخيص الجهد المبذول للوصول إلى اعلى المستويات، أما مشكلة البحث فكانت لدور شخصية المدرب في التأثير على اللاعبين قد يكون إيجابيا أو سلبيا بهدف الوصول إلى مستوى الإنجاز العالي، كما هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى العوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى بعض مدربي الألعاب الفرقية وفرض البحث توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين بعض مدربي الألعاب الفرقية بمستوى العوامل الخمس الكبرى للشخصية أما في الباب الثاني فقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المقارن على عينة من مدربي بعض الألعاب الفرقية لمحافظة ميسان وهي نادي قلعة صالح، النفط، المشرح في الألعاب كرة القدم، كرة السلة، كرة اليد، الكرة الطائرة والبالغ عددهم 6 مدربين لكل لعبه 2 مدرب من كل نادي مشمول بالبحث في الفترة الزمنية من 5/4/2015 إلى 3/5/2015، حيث تم استخدام مقياس العوامل الخمس الكبرى للشخصية الذي تم إيجاد الأسس العلمية للمقياس وفي الباب الثالث تم عرض النتائج على شكل جداول ومناقشتها وأخيرا استنتج الباحثان بان المدربون يختلفون فيما بينهم بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية والتي تعد مؤشرا حقيقيا للشخصية تبعا لطبيعة اللعبة التخصصية، وكذلك يوصي الباحثان بضرورة تعزيز السمات الشخصية لمدربي الألعاب الفرقية بشكل عام كونه يساعدهم على أنتاج سلوكيات إيجابية أفضل تؤثر على اللاعبين.

The study included four sections and is the first section that contains foreground and the importance of research where researchers tackled the development of the sport in General in the last two decades, particularly because scientific and technological development in all fields particularly in the selection of the athletes and the coach's role in picking the scientific basis in the selection of players and that this process needs to be a personal characteristic specifications for trainers to the right choice to summarize the effort to reach the highest levels. The problem of search was the role of the personal trainer in influencing positive players to reach a high level of achievement. The study also sought to determine the level of the big five personality factors have some differential games and imposing coaches find there are significant differences between some trainers of differential games with five major factors level profile either in part II, the researchers have used descriptive comparative method on the sample of some differential games trainers for Maysan province is al (Qal'at Salih, the black, the slasher) in games (football , Handball, volleyball) and (6) coach any team (2) in the period from 2015/4/5 to 2015/5/3. Where was using five major factors profile that is creating the scientific underpinnings of the scale in section III are showing results in the form of tables and discussed and finally concluded the researchers trained varies among five major factors such as real index profile depending on the nature of the game. The researchers also recommended the need for enhanced features personal trainers for games the difference generally being trained to help produce positive behaviors for the players.
ISSN: 2072-7801

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.