×
دليل المستخدم
Momany، M. A.، Khasawneh، O.، و Alrefaie، A. (2017). The Implications of Idealism as an Educational Philosophy in Jordanians' Elementary Curriculum Stage as Perceived by Teachers. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية، ع42 ، 9 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/859998
Momany، Mohammad A.، Omar Khasawneh، و Arwa Alrefaie. "The Implications of Idealism As an Educational Philosophy in Jordanians' Elementary Curriculum Stage As Perceived By Teachers." مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية ع42 (2017): 9 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/859998