ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القراءة بين السرف والترف

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: بيومي، أبو زيد (مؤلف)
المجلد/العدد: س55, ع630
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 19
رقم MD: 860022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 02737nam a22002057a 4500
001 1612605
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a بيومي، أبو زيد  |e مؤلف  |9 449262 
245 |a القراءة بين السرف والترف 
260 |b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية  |c 2017  |g نوفمبر  |m 1439 
300 |a 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e ناقش المقال موضوع بعنوان "القراءة بين السرف والترف"، ففي ظل الصراعات، وغلبة قيم السوق، وانهيار الطبقة المتوسطة ذات الدور الفعال في عملية الحراك الاجتماعي، أصبح اليوم في المجتمع أمام مثلث له ضلعان بلا قاعدة، أما الأول فيتمثل في تلك الطبقة التي استطاعت أن تمتلك رأساً أو بعض رأس من مال يغطي احتياجاتها الضرورية وغير الضرورية، وهذه الفئة تتعامل مع مسألة القراءة على أنها شكل من أشكال الترف، أما الضلع الآخر فهو الذي يمثله أهل الفقر وخاصته، وعنده هذه الفئة يكون شراء الكتب والصحف سرفاً، من منطلق أن ما يحتاجه البيت يحرم على بائع الصحف. وأكد المقال على أن الكتاب أنفسهم سيطرت عليهم قيم السوق، فصاروا يبحثون عن الكتابة التي تعود عليهم بالشهرة والمال السريعين، ومن ثم هبطنا بكل شيء، فأصبحت الحياة في المجتمع سوقاً لكل صاحب بضاعة، ولا عزاء للقيم، ناهيك عن المناهج التعليمية وإن شئت فسمها التجهيلية، رغم ما يبذل من جهود مضنية فى ما يسمي بالتطوير. واختتم المقال بالتأكيد على أن الأمر ليس مصادفة، وهو أن تكون القراءة الحرة على مستوى الفرد العادي ترفاً أو سرفاً، وعلى مستوى القراءة الإجبارية في المدارس جهلاً وتخلفاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a القراءة  |a الحراك الاجتماعي  |a شراء الكتب  |a العملية التعليمية  |a القراءة الإجبارية 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 007  |e Al-Waei Al-Islami  |l 630  |m س55, ع630  |o 0549  |s الوعي الإسلامي  |v 055 
856 |u 0549-055-630-007.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 860022  |d 860022 

عناصر مشابهة