| LEADER |
02771nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1612617 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a حجازي، آندي محمد حسن محمد
|g Hijazi, Andi M. H.
|e مؤلف
|9 208339
|
| 245 |
|
|
|a ما أحوج أمتنا للقراءة
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2017
|g نوفمبر
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 32 - 35
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e جاء المقال بعنوان ما أحوج أمتنا للقراءة. فقد كانت القراءة منذ القدم سلاح الأمم المتقدمة، فكل أمة أرادت النهوض كانت تبدأ من حيث انتهت الأمم التي سبقتها، فكانت تبدأ بحركة الترجمة والنسخ للكتب عمن سبقتها والدراسة بها، كما فعل الرومان واليونان والهند، والعرب والمسلمون في أيام العصور الذهبية. وقدم المقال نظرة للقراءة بين الماضي القريب والحاضر، والقراءة النوعية. وأكد المقال على أن القراءة هي المصدر الأول للمعرفة والمصدر الأهم للرقي بالعلوم والحضارات والمجتمعات، وأن انشغال أبناء الأمة الإسلامية في هموم الحياة اليومية وفي القضايا الشخصية والسعي في ظل الفقر والبطالة جعلهم يبتعدون كل البعد عن التفكير في القراءة اليومية وفي الاطلاع على نتائج العلوم الحديثة والسابقة، وأن التغيير في العقول المنتجة لا يكفيه المعرفة السطحية أو ما يدرس في المدارس فقط بل يحتاج إلى الجهد الذاتي والاطلاع المستمر على أحدث ما توصل اليه البشر. وختاما فأن من الفوائد الجليلة التي تضيفها القراءة هي اكتساب المنظومة الأخلاقية والقيمية لدى أبناء الأمة الإسلامية، بل واتخاذ نماذج قيمة ورائعة وسامية كقدوات لهم في علو الهمم والأخلاق والفضيلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a القراءة
|a الثقافة العلمية
|a المنظومة الأخلاقية
|a الأمة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 012
|e Al-Waei Al-Islami
|l 630
|m س55, ع630
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 055
|
| 856 |
|
|
|u 0549-055-630-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 860042
|d 860042
|
