| LEADER |
07556nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1480965 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 463452
|a الحربي، أمل بنت بندر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لاستثارة طلاب الجامعة للمشاركة في التبرع بالدم: دراسة تطبيقية على طلاب وطالبات جامعة القصيم في مدينة بريدة أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Suggested Conception From Social Work Perspective to Stimulate Universities Students to Participate in Blood Donation
|
| 260 |
|
|
|a بريدة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 112
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القصيم
|f كلية اللغة العربية والدراسات الاجتماعية
|g السعودية
|o 0323
|
| 520 |
|
|
|a احتوت الدراسة على خمسة فصول بالإضافة إلى المراجع والملاحق، وتناول الفصل الأول كمدخل للدراسة مشكلة الدراسة وأهميتها وأهدافها، والتساؤلات التي تجيب عنها، وأهم المفاهيم التي استخدمتها الباحثة في دراستها. وتناولت الباحثة في هذا الفصل مفاهيم الدراسة وحددت أهداف دراستها، والتي تمثلت في التعرف على مفهوم التبرع بالدم لدى طلاب الجامعات، وكذلك التعرف على العوامل التي تدفع طلاب الجامعات للتبرع بالدم، إضافة إلى التعرف على المعوقات التي تواجه تبرع طلاب الجامعات بالدم، والتوصل إلى دور مقترح للخدمة الاجتماعية لمواجهة المعوقات التي تحد من تبرع طلاب الجامعات بالدم، ولتحقيق هذه الأهداف سعت الدراسة إلى الإجابة على الأسئلة التالية: ■ ما العوامل التي تدفع طلاب الجامعات للتبرع بالدم؟ ■ ما المعوقات التي تواجه تبرع طلاب الجامعات بالدم؟ أما الفصل الثاني فقد ناقش الإطار النظري للدراسة وتضمن ثلاثة مباحث، التبرع بالدم، والخدمة الاجتماعية واستثارة طلاب الجامعة للتبرع بالدم، والمنطلق النظري للدراسة. وتناول الفصل الثالث منهجية الدراسة وإجراءاتها، وقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة منهج المسح الاجتماعي بأسلوب العينة، وأوضحت الباحثة مجتمع الدراسة المستهدف والمتمثل في طلاب وطالبات جامعة القصيم ويشمل الكليات النظرية والكليات العملية، وبينت الباحثة في هذا الفصل كيفية إعداد أداة الدراسة (الاستبانة)، وأوضحت الباحثة بعد ذلك إجراءات صدق وثبات أداة الدراسة (الاستبانة) بعرضها في صورتها الأولية على المشرف ومجموعة من المحكمين وفي ضوء آرائهم قامت الباحثة بتطبيق أداة دراستها، وحددت الأساليب الإحصائية المستخدمة في تحليل بيانات الدراسة. أما الفصل الرابع فقد تناول عرض وتحليل نتائج الدراسة متناولا الإجابة على أسئلتها ومناقشة نتائجها، وربطها مع نتائج الدراسة السابقة. وفي الفصل الخامس من هذه الدراسة قامت الباحثة بعرض أهم نتائج الدراسة، واقترحت أبرز توصياتها. وتوصلت الدراسة في نتائجها أن هناك موافقة بشدة بين أفراد الدراسة على العوامل التي تدفع طلاب الجامعات للتبرع بالدم، حيث تأتي العوامل الدينية بالمرتبة الأولى، تليها العوامل الاقتصادية، وبالمرتبة الثالثة تأتي العوامل النفسية، وفي الأخير تأتي العوامل الاجتماعية كأقل العوامل التي تدفع طلاب الجامعات للتبرع بالدم، كما توصلت الدراسة في نتائجها أن هناك موافقة بين أفراد الدراسة على المعوقات التي تواجه تبرع طلاب الجامعات بالدم، ومن أبرز تلك المعوقات: تراجع دور الأسرة في تشجيع أبنائها الطلاب للتبرع بالدم، نقص المعلومات الطبية حول أهمية التبرع بالدم بالنسبة للصحة العامة للفرد، غياب دور شؤون الطلاب في تشجيع الطلاب على العمل المجتمعي والتطوعي، وتراجع دور وسائل الإعلام في التوعية بأهمية التبرع بالدم. وقد أوصت الدراسة بالآتي: ١. عقد ندوات ولقاءات مفتوحة مع الطلاب، تحثهم على أهمية المشاركة في حملات التبرع بالدم، ودورها في تنمية مفهوم المسؤولية المجتمعية لدى الأفراد. ٢. تفعيل دور شؤون الطلاب في تشجيع الطلاب على العمل المجتمعي والتطوعي، وذلك من خلال المنشورات والملصقات التي تحث الطلاب على أهمية العمل المجتمعي والتطوعي. 3. اهتمام المؤسسات المجتمعة بتشجيع الطلاب على التبرع بالدم، حيث بينت النتائج أن غياب دور تلك المؤسسات من المعوقات التي تواجه تبرع طلاب الجامعات بالدم. ٤. تسليط مزيد من الضوء من خلال وسائل الإعلام على أهمية العمل التطوعي عامة والتبرع بالدم خاصة، ودوره في تفعيل المسؤولية المجتمعة لدى أفراد المجتمع. 5. التحفيز المعنوي للطلاب ممن يشاركون في حملات التبرع بالدم، حيث بينت النتائج أن قلة تلك الحوافز من المعوقات التي تواجه تبرع طلاب الجامعات بالدم.
|
| 653 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية
|a طلاب جامعة القصيم
|a بريدة، السعودية
|a التبرع بالدم
|a المشاركة الاجتماعية
|
| 700 |
|
|
|a صادق، محمود محمد أحمد
|g Sadek, Mahmuud Mohamed Ahmed
|e مشرف
|9 250596
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-012-0323-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 860063
|d 860063
|
