| LEADER |
02877nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1612707 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a أبو زيد، خلف أحمد محمود
|e مؤلف
|9 539348
|
| 245 |
|
|
|a وقت فراغ الطفل في العصر الرقمي
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2017
|g نوفمبر
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 83
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف المقال عن وقت فراغ الطفل في العصر الرقمي، فمن النوحي التي يري فيها قصوراً واضحاً من جانب الآباء والأمهات، وقت فراغ الذي يعيشه الطفل، خصوصاً بعد انتهاء العام الدراسي، فيري كثيراً من الآباء والأمهات يهملون هذا الجانب، إما جهلاً بجدواه، وإما نتيجة لانشغالهم بواجبات اجتماعية أخرى، ونتيجة لهذا الانشغال، يجد أن أسراً كثيرة الآن جعلت من أجهزة الآيباد والحواسيب اللوحية والهواتف الذكية، البديل الوحيد أمام أطفالهم الذي يشغلون معه وقت فراغهم. وطرح المقال بدائل حقيقية يقضي عبرها الأطفال وقت فراغهم بطريقة صحيحة ومفيدة، ومنها زيارة المعالم التاريخية والتي تسهم في بناء شخصية الطفل، وحفظ القرآن الكريم وتعلمه، وإشراكهم في بعض الأعمال البسيطة، وممارسة الرياضة البدنية، وممارسة الطفل للهوايات المفيدة، والقيام برحلات للمتاحف والأماكن التاريخية. واختتم المقال بالتأكيد على الآباء عليهم أن يعلموا الأبناء، كيف يستثمرون أوقات فراغهم بأسلوب صحيح في الأشياء التي تنمي مواهبهم وتشبع رغباتهم وطموحاتهم، بحيث يخرجون من الإجازات المدرسية، وهو أكثر نشاطاً وحيوية، وقد أضافوا إلى معلوماتهم ومعارفهم كل ما هو نافع ومفيد، مما يعود على مستقبلهم بالخير والتقدم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال العرب
|a شخصية الطفل
|a أوقات الفراغ
|a حفظ القرآن
|a الممارسات الرياضية
|a العصر التكنولوجي
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 030
|e Al-Waei Al-Islami
|l 630
|m س55, ع630
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 055
|
| 856 |
|
|
|u 0549-055-630-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 860121
|d 860121
|
