| LEADER |
06595nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1481266 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 463964
|a منصور، خالد محمود أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام وسائط التواصل الاجتماعى وأثرها في السلوك الابتكارى - الدور الوسيط لتكنولوجيا المعلومات :
|b دراسة ميدانية في المنظمات العاملة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Usage of Social Media and its Impact on the Innovative Behavior :
|b The Mediator Role of Information Technology A Field Study in the Information and Communication Technology Organizations in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 262
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0125
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بيان دور استخدام وسائط التواصل الاجتماعي في السلوك الابتكاري من خلال تكنولوجيا المعلومات في المنظمات العاملة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأردن، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي بالإضافة إلى الأسلوب السببي واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسية لجمع المعلومات. وتكون مجتمع الدراسة من المنظمات العاملة في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأردن والمنتمية إلى جمعية شركات تقنية المعلومات والاتصالات (إنتاج) والبالغ عددها 161 منظمة، وتمثلت وحدة التحليل من المدراء العاملين في المستويات الإدارية العليا والوسطى في هذه المنظمات. واعتمدت الدراسة على العينة العشوائية البسيطة. وتم استخدام العديد من الأساليب الإحصائية من خلال برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) ولغة البرمجة (Ver: 3.2.1) R لتحليل واختبار الفرضيات وتحقيق أهداف الدراسة. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج بناء على عمليات التحليل التي تم إجراؤها، وأبرز هذه النتائج أن تصورات المبحوثين للمتغير المستقل (وسائط التواصل الاجتماعي) جاءت بدرجة متوسطة، وكذلك لجميع أبعاد وسائط التواصل الاجتماعي، وكذلك بالنسبة للمتغير التابع (السلوك الابتكاري) حيث جاءت أيضا بدرجة متوسطة وكذلك الحال لجميع أبعاده،. أما المتغير الوسيط (تكنولوجيا المعلومات) فقد جاءت تصورات المبحوثين لهذا المتغير بدرجة مرتفعة، وكذلك لجميع أبعاده الفرعية. وبينت نتائج الدراسة وجود أثر ذي دلالة إحصائية لوسائط التواصل الاجتماعي بأبعادها مجتمعة في السلوك الابتكاري إلا أن بعدي (المشاركة) و(المجموعات) كان أثرهما معنويا، وعند اختبار الأثر التدريجي كان الأثر الأكبر لبعد (المشاركة) ثم لبعد (المجموعات) في حين كان أثر بقية الأبعاد الأخرى غير معنوي. كما تبين وجود أثر معنوي غير مباشر لوسائط التواصل الاجتماعي في السلوك الابتكاري من خلال تكنولوجيا المعلومات كمتغير وسيط. ومن النتائج التي توصلت لها الدراسة أيضا وجود فروق في السلوك الابتكاري بين آراء أفراد العينة تعزى إلى المستوى التعليمي. وأشارت هذه النتائج إلى وجود فرصة للمنظمات العاملة في قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتعزيز سلوكها الابتكاري من خلال استخدام وسائط التواصل الاجتماعي. بناء على النتائج التي تم التوصل لها فقد خلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات، أهمها ضرورة زيادة الوعي بالإمكانيات التي يتيحها استخدام وسائط التواصل الاجتماعي والفوائد التي يمكن للمنظمات العاملة في قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأردن تحقيقها من خلال هذا الاستخدام، وضرورة الاهتمام بتفعيل دور المجموعات والمشاركة من خلال اتخاذ القرارات اللازمة لتفعيل دور هذه الاستخدام في مراحل السلوك الابتكاري المختلفة، وأن تقوم المنظمات بتوجيه الاستخدام لوسائط التواصل الاجتماعي من خلال إتاحتها ونشر ثقافة الابتكار المبنية على استخدام وسائط التواصل الاجتماعي.
|
| 653 |
|
|
|a وسائط التواصل الاجتماعي
|a الويب 2.0
|a السلوك الابتكاري
|a السلوك الإبداعي
|a تكنولوجيا المعلومات
|a منظمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
|
| 700 |
|
|
|a النجار، فايز جمعة صالح
|g Al-Najjar, Fayez Jomah Saleh
|e مشرف
|9 174449
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0125-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 860962
|d 860962
|
