| LEADER |
04971nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1613339 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-044-985-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 350754
|a عثمان، فارس علي محمد
|e مؤلف
|g Othman, Fares A.
|
| 245 |
|
|
|a درجة ملاءمة نظامي PMBو SLiMS مفتوحي المصدر للمكتبات المدرسية في ضوء معايير ومتطلبات وزارة التربية والتعليم في الأردن :
|b دراسة مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Degree of Suitability of PMB and SLIMS Open Source Systems for School Libraries in Light of the Standards & Requirements of the Ministry of Education in Jordan :
|b A comparative Study
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to determine the suitability of two open-source integrated library systems, PMB and SLiMS, for school libraries in light of the desired and mandatory functional requirements for libraries’ department in the Ministry of Education in Jordan. An “evaluation method” based on a tool to analyse court’s content, composed of sixty requirements, divided into five groups was used to answer the research questions. These groups include: common functional requirements, such as languages that are supported by the system; the requirements of copyrights, security and safety, such as license; operational requirements and services, such as the introduction of a general use license agreement, the requirements of technical processes and procedures, such as the availability of integrated units for indexing, supply and lending. the requirements of formats and standards such as supporting MARC bibliographic records; the additional and advanced requirements, such as the availability of RFID (Radiofrequency identification). Findings indicated that PMB (version.4.0.12) is more suitable for school libraries in Jordan than SLiMS7_cendana.The study recommends the adoption of PMB as a system to computerize school libraries in Jordan
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة الى تحديد درجة ملاءمة اثنين من نظم المكتبات المتكاملة الحرة مفتوحة المصدر وهما: PMBوSLIMS للمكتبات المدرسية الأردنية في ضوء المعايير والمتطلبات الوظيفية المرغوبة والاجبارية لقسم المكتبات في وزارة التربية والتعليم في الأردن، وللإجابة عن أسئلة الدراسة، جرى استخدام منهج تحليل المحتوي اعتماداً على أداة تحليل محتوي محكمة تتألف من ستين متطلباً موزعة على خمس مجموعات هي: المتطلبات الوظيفية العامة، كاللغات التي يدعمها النظام، ومتطلبات حقوق الملكية الفكرية والأمن والسلامة، كخضوع النظام لاتفاقية (ترخيص) الاستخدام العام، ومتطلبات العمليات والإجراءات الفنية، كتوافر وحدات متكاملة للفهرسة والتزويد والاعارة، ومتطلبات التقنين (التوحيد) والمعايير الموحدة، كالتوافق مع صيغة مارك للتسجيلات البيبليوغرافية، والمتطلبات الإضافية والمتقدمة، كتوافر محدد ترددات الموجات اللاسلكية، وقد اشارت نتائج الدراسة الى أن نظام (PMB VERSION 4.0.12) أكثر ملاءمة من نظام (SLIMS7-CENDANA) لاحتياجات المكتبات المدرسية في الأردن، وقد وأوصت الدراسة بضرورة اعتماد PMB كنظام لحوسبة المدرسية في الأردن.
|
| 653 |
|
|
|a النظم الالية
|a المكتبات المدرسية
|a النظم المفتوحة المصدر
|a المعايير التكنولوجية
|a نظام PMP
|a نظام SLIMS
|a وزارة التربية والتعليم
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a حوسبة المكتبات
|b Library Automation
|
| 692 |
|
|
|a المكتبات المدرسية
|b School Libraries
|
| 692 |
|
|
|a نظم المكتبات المتكاملة الحرة مفتوحة المصدر
|b Open-Source Integrated Library Systems
|
| 692 |
|
|
|a الأردن
|b Jordan
|
| 700 |
|
|
|a الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل
|g Al-Shawabkeh, Younis Ahmad
|e م. مشارك
|9 129935
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 985
|m مج44, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 044
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-044-985-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 860971
|d 860971
|
