×
دليل المستخدم
التميمي، كمال محمد عبدالخالق، و الكيلاني، أحمد محيي الدين. (2017). أثر الدمج بين الأسئلة السابرة والقضايا الجدلية في تدريس مساق الثقافة الاسلامية في تحصيل طلبة جامعة البلقاء التطبيقية وتحسين التفكير الاستنتاجي لديهم. دراسات - العلوم التربوية، مج44, ملحق ، 281 - 294. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/860996
التميمي، كمال محمد عبدالخالق، و أحمد محيي الدين الكيلاني. "أثر الدمج بين الأسئلة السابرة والقضايا الجدلية في تدريس مساق الثقافة الاسلامية في تحصيل طلبة جامعة البلقاء التطبيقية وتحسين التفكير الاستنتاجي لديهم." دراسات - العلوم التربوية مج44, ملحق (2017): 281 - 294. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/860996