ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي محوسب في ت...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي محوسب في تعلم الأداء المهارى لفعالية دفع الجلة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: The Effect of A Computerized Educational Program on Learning the Performance Skill on Shot-putting among Students of Faculty of Physical Education at Yarmouk University
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحمدون، منصور نزال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hamdoun, Mansour Nazzal
مؤلفين آخرين: الويسي، نزار محمد خير فالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج44, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 43 - 58
DOI: 10.35516/0102-044-987-003
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 861139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | البرامج المحوسبة | الاداء المهاري | طلاب التربية الرياضية | جامعة اليرموك | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التعليمي المحوسب | The Computerized Educational Program | دفع الجلة | Shot-Putting | تعلم الأداء المهاري | Learning the Professional Skills Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على تأثير برنامج تعليمي محوسب في تعلم الأداء المهاري لفعالية دفع الجلة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، تكونت عينة الدراسة من (30) طالب من طلبة كلية التربية الرياضية- جامعة اليرموك، تم اختيارهم بالطريقة العمدية، قسموا إلى مجموعتين متكافئتين، مجموعة تجريبية طبقت البرنامج التعليمي المحوسب لتعلم الآداء المهاري لفعالية دفع الجلة، بينما طبقت المجموعة الضابطة البرنامج التعليمي بأسلوب المحاضرة الاعتيادي، استخدم الباحثان المنهج شبه التجريبي بإجراء اختبارات قبلية وبعدية. وأظهرت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج التعليمي المحوسب في تعلم الأداء المهاري لفعالية دفع الجلة لدى طلبة كلية التربية الرياضية- جامعة اليرموك. وأن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية.

The present study aimed to find the effect of a computerized educational program on learning the performance skill on shot-putting among students at Faculty of Physical Education at Yarmouk University. The sample of the study consisted of 30 students from the Faculty of Physical Education at Yarmouk University, and student were intentionally selected and divided into two equal groups. The first experimental group was taught using the computerized educational program to learn the skill performance skill that is related to shot-putting. On the other hand, the second group used the regular instruction method. The application of the computerized program lasted for five weeks, including three 50-minute lessons weekly. Both researchers used the experimental approach, and the pre- post-test was administered to all groups which participated in the study. The results of the study revealed that there was a significant effect for the computerized educational program on learning the performance skill on shotputting for the students at Yarmouk University. In addition, there were statistically significant differences between the two groups in favor of the experimental group. It was recommended using the computer and the computerized programs in learning shot-putting, its skills, and the various sporting styles. Moreover, it was recommended to provide computers and their educational programs when learning the skills and the various sporting styles.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.