ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

بافقيه، شفاء عبدالقادر، و محمد، نادية سلام. (2004). مستوى استخدام طلاب كلية التربية / صبر لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى علاقتها بالتحصيل الدراسى والتخصص والمستوى والجنس. اليمن، ع20 ، 186 - 232. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861335

MLA إسلوب

بافقيه، شفاء عبدالقادر، و نادية سلام محمد. "مستوى استخدام طلاب كلية التربية / صبر لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى علاقتها بالتحصيل الدراسى والتخصص والمستوى والجنس." اليمن ع20 (2004): 186 - 232. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861335

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.