×
دليل المستخدم
أبو السمن، آلاء سليم يوسف. (2017). فاعلية منحى (العلم كعملية استقصاء) المبني على حركة المعايير في التربية العلمية في اكتساب العمليات العلمية في ضوء النمط التفضيلي المعرفي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. دراسات - العلوم التربوية، مج44, ملحق ، 213 - 230. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861361
أبو السمن، آلاء سليم يوسف. "فاعلية منحى (العلم كعملية استقصاء) المبني على حركة المعايير في التربية العلمية في اكتساب العمليات العلمية في ضوء النمط التفضيلي المعرفي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي." دراسات - العلوم التربوية مج44, ملحق (2017): 213 - 230. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861361