أساليب تدريس الأدب العربي في المدارس الثانوية السودانية : دراسة مسحية لعينة من العاصمة السودانية المثلثة
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، الأمين صالح ناصر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الشهر: | يناير / ذو الحجة |
| الصفحات: | 43 - 74 |
| ISSN: |
1858-6082 |
| رقم MD: | 861383 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1858-6082 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم مقرر الأدب والنصوص بالمرحلة الثانوية في ضوء أهداف التربية السودانية من وجهة نظر المعلمين والموجهين: دراسة تحليلية تقويمية بالمدارس الحكومية بمحلية بورتسودان
بواسطة: موسى، إبراهيم موسى محمد طاهر منشور: (2019) -
الحرية الصحفية وقيودها في التشريعات السودانية : دراسة مقارنة
بواسطة: أحمد، حبيب الله صالح حسن منشور: (2013) -
الشخصية القومية من منظور آثاري - تاريخي : دراسة حالة السودان
بواسطة: خبير، عبدالرحيم محمد منشور: (2007) -
المجلة فى الصحافة السودانية : دراسة تطبيقية على مجلة المتلقى فى الفترة من 1990 - 1997 م.
بواسطة: أحمد، جمال الدين محمد اسماعيل سيد منشور: (2002) -
مركز دراسات المرأة صورة المرأة في المناهج الدراسية في مرحلة التعليم الثانوي في السودان: المرحلة الثانوية الأكاديمية
بواسطة: الزين، إيمان الصادق أحمد منشور: (2020)
