×
دليل المستخدم
زغلول، سارة شاكر محمد. (2017). فاعلية تصميم قصة رقمية قائمة على مدخل الشكل الخطي "المنتظم" في تنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. دراسات في التعليم الجامعي، ع35 ، 164 - 188. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861695
زغلول، سارة شاكر محمد. "فاعلية تصميم قصة رقمية قائمة على مدخل الشكل الخطي "المنتظم" في تنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية." دراسات في التعليم الجامعي ع35 (2017): 164 - 188. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861695